GB/T 36933-2018 面向儿童的家用电器设计导则

　　ICS 97 . 030 Y 60

　　中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准

　　GB/T 36933—2018

　　面向儿童的家用电器设计导则

　　Designguidelinesforhouseholdelectricalappliancesforthechildren

　　2018-12-28 发布 2019-07-01 实施

　　国家市场监督管理总局中国国家标准化管理委员会

　　发

　　布

　　GB/T 36933—2018

　　GB/T 36933—2018

　　前 言

　　本标准按照 GB/T 1 . 1—2009 给出的规则起草。

　　请注意本文件的某些内容可能涉及专利。 本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。

　　本标准由中国轻工业联合会提出。

　　本标准由全国家用电器标准化技术委员会(SAC/TC 46)归口 。

　　本标准起草单位：中国家用电器研究院、珠海格力电器股份有限公司、合肥美的电冰箱有限公司、海信容声(广东)冰箱有限公司、奥克斯空调股份有限公司、厦门阿玛苏电子卫浴有限公司、无锡小天鹅股份有限公司。

　　本标准主要起草人：马德军、李一、郭丽珍、刘洪涛、陈林、闫凌、潘坚、白難、侯全舵、耿靖华、张艳丽。

　　GB/T 36933—2018

　　面向儿童的家用电器设计导则

　　1 范围

　　本标准规定了设计家用和类似用途电器(以下简称器具)时，考虑降低器具对儿童的人身伤害风险的因素、设计的一般原则和防护措施。 旨在为器具设计时考虑满足儿童人身安全的需求提供指导，以降低器具对儿童的人身伤害的风险。

　　本标准适用于指导在家庭环境中儿童易于接触的器具的设计。

　　本标准不涉及提供针对器具的检测和评估方法。

　　2 规范性引用文件

　　下列文件对于本文件的应用是必不可少的。 凡是注 日期的引用文件，仅注 日期的版本适用于本文件 。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

　　GB 4706(所有部分) 家用和类似用途电器的安全

　　GB/T 20002 . 1 标准中特定内容的起草 第 1 部分：儿童安全

　　GB/T 20002 . 4—2015 标准中特定内容的起草 第 4 部分：标准中涉及安全的内容

　　3 术语和定义

　　下列术语和定义适用于本文件。

　　3.1

　　儿童 child

　　从出生至 14 周岁的人。

　　3.2

　　风险 risk

　　伤害发生概率和伤害严重程度的组合。

　　[GB/T 20002 . 4—2015,定义 3 . 9]

　　3.3

　　伤害 harm

　　对人体健康的损害或损伤，对财产或环境的损害。

　　[GB/T 20002 . 4—2015,定义 3 . 1]

　　3.4

　　危险 hazard

　　可能导致伤害的潜在根源。

　　[GB/T 20002 . 4—2015,定义 3 . 2]

　　3.5

　　防护措施 protectivemeasure

　　降低风险措施 riskreductionmeasure

　　消除危险或降低风险的行动或手段。 包括固有的安全设计、防护装置、使用和安装信息以及培训、

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　　监督等。

　　注：改写 GB/T 20002 . 4—2015,定义 3 . 13 。

　　3.6

　　固有安全设计 inherentlysafedesign

　　通过更改产品和/或系统的设计或操作方式，消除危险和/或降低风险而采取的措施。

　　[GB/T 20002 . 4—2015,定义 3 . 5]

　　3.7

　　意外(非正常)启动 unexpected/unintendedstart-up

　　由不适宜(或无意)的动作而使器具启动。

　　注：改写 GB/T 15706—2012,定义 3 . 31 。

　　3.8

　　看护者 carer

　　对儿童的个人安全，能行使照看职责或临时照看职责的人。

　　4 -般原则

　　4 . 1 器具设计时应在遵循国家现行法律法规及 GB 4706 等标准的基础上，进一步降低器具给儿童造成意外伤害的风险。

　　4 . 2 器具设计时应综合考虑器具使用条件、使用环境、儿童发育和行为特征等因素，尽可能识别器具可能给儿童带来的危险。 儿童随年龄增长的发育阶段和行为特征可参考 GB/T 20002 . 1 及其他相关信息资源。

　　4 . 3 器具设计时对于已识别的危险，应尽可能对每一种危险进行风险评价，并依据风险评估结果确定是否要降低风险。 风险评估可参照附录 A 的内容进行。

　　5 儿童可能面临的危险

　　5 . 1 概述

　　本章提供了器具可能给儿童带来的危险的描述。

　　在识别分析器具对儿童的危险时，需考虑的因素包括但不限于：

　　a) 儿童发育阶段及其行为特征，包括不同年龄段的体型尺寸和人体数据、运动神经发育、生理发育、认知发育等;

　　b) 儿童是否易于接近、接触器具及暴露于器具造成的危险的方式;

　　c) 儿童的哪些行为和特性易引起风险或受到更大的伤害;

　　d) 器具的哪些特性会引起危险，如器具的外形、颜色、功能、运动部件、声光等会吸引儿童的注意，使他们接近、触及或操作器具。

　　5 . 2 危险

　　5 . 2 . 1 机械危险

　　5 . 2 . 1 . 1 概述

　　机械危险具有易近性特征。 机械危险的接触类型包括：

　　a) 能够触及到器具危险部件的可预见的儿童体位，例如：通过头、口、舌、手或足等;

　　b) 能够触及或接近器具危险部件的非可预见的儿童体位，例如：从临近器具周边经过、使用其他

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　　物体击打或触碰器具、跌撞导致身体部位触碰器具等。

　　5 . 2 . 1 . 2 器具门(或盖)引起的危险

　　儿童的身体或身体的部位可能：

　　a) 被门(或盖)的突出物损伤;

　　b) 门(或盖)打开/关闭时挤伤手指或身体的某些部位;

　　c) 经过器具的门(或盖)进入器具内部而导致夹持或挤伤、擦伤、冻伤、窒息以及其他高危或致命伤害的风险。

　　示例 1 :

　　儿童有意或无意进入洗衣机内筒或冰箱、冰柜等器具内部，被困其中而导致夹持、挤伤等危险;甚至发生器具门或盖关闭后，儿童无法从器具的间室内部打开，导致冻伤、窒息等危险。

　　示例 2 :

　　针对电动器具，如洗衣机，还可能发生儿童的身体或身体部位进入器具时触碰控制开关而启动器具的状况，导致儿童的身体随器具运行而被挤压，造成严重伤亡事故。

　　5 . 2 . 1 . 3 器具其他缝隙和开口引起的危险

　　儿童的手、足等可能进入器具壳体上的缝隙、开口、网罩格栅而发生挤压伤、擦伤、切断伤等危险。

　　示例：

　　儿童将手指伸入电风扇的防护格栅的网孔中。

　　5 . 2 . 1 . 4 运动部件带来的危险

　　当儿童与器具的运动部件接触时，极易发生身体或身体的部位被击打、缠绕、挤压、切伤等或更严重的状况。

　　示例 1 :

　　儿童手指可能触及电风扇的运动部件。

　　示例 2 :

　　儿童可能会触及到真空吸尘器动力刷头的旋转部件，洗衣机的波轮等。

　　5 . 2 . 1 . 5 电源线的缠绕和绊倒危险

　　儿童受到器具电源线缠绕时可能会发生窒息等多种危险。 器具的电源线可能导致儿童被绊倒而造成伤害。

　　示例 1 :

　　睡卧在电热毯上的儿童可能会被电源线缠绕导致出现窒息等意外危险。

　　示例 2 :

　　儿童有被真空吸尘器的电源线缠绕(特别是当电线没有插入电源时)的风险。

　　5 . 2 . 1 . 6 小部件的吸入窒息和摄入危险

　　儿童可能有意或无意地用其手或牙揉搓或拉扯器具上的小部件并放入口中，导致吞入、阻塞食道或气管引发危险。

　　示例 1 :

　　器具上的螺钉盖帽可能脱落。

　　示例 2 :

　　口腔卫生器具在使用中部件分离或刷毛可能会引起危险。

　　5 . 2 . 1 . 7 塑料包装物引起的窒息危险

　　当儿童有意或无意将塑料包装物覆盖口、鼻时极易受到窒息的伤害。

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　　示例：

　　儿童可能将器具的塑料包装物紧贴面部或套在头上而导致危险。

　　5 . 2 . 1 . 8 危险边缘和突出物的伤害

　　锋利边缘会切伤、割破或擦伤儿童的皮肤，突出物会刺伤或戳伤儿童的皮肤或眼睛。

　　5 . 2 . 1 . 9 结构完整性不足

　　器具结构缺陷，包括稳定性不足，可引起对儿童的伤害。

　　示例 1 :

　　驻立式真空吸尘器倾倒在爬行的儿童身上会造成伤害。 此外，当吸尘器翻倒并处于开启状态时也不应触及其活动部件。

　　示例 2 :

　　儿童可能有意或无意冲击、碰撞器具，或攀爬、悬挂在器具门上，导致器具倾倒，可能引起挤压等伤害。

　　5 . 2 . 1 . 10 意外启动

　　儿童可能触及或接近的、带有运动性部件的器具，应特别关注因儿童意外的行为导致器具意外启动运行及造成危险的各种因素。

　　示例：

　　真空吸尘器使用过程中出现操作手柄滑脱且控制开关处于开启状态，就是无意操作可能引起危险的一种状况。

　　5 . 2 . 2 热危险

　　5 . 2 . 2 . 1 概述

　　热危险涉及儿童与器具的冷、热表面或与液体、火焰接触，儿童身体或身体部位暴露在高温或低温环境中引起的危险。

　　5 . 2 . 2 . 2 冷热表面引起的危险

　　儿童皮肤稚嫩，应对冷热等外部因素变化的生理反射机能尚未发育健全，儿童触摸器具的冷热表面时极易受到高低温伤害。 例如：导致儿童烧(灼)伤的表面温度与表面材料性质、表面质地(光滑或粗糙)和皮肤与表面接触的时间长短有关。

　　示例 1 :

　　电热器具，如烤箱外表面及腔体内部，在切断电源后仍在较长时间内处于高温状态，儿童触摸可能会引起烫伤危险。示例 2 :

　　电热器具的发红或发光的电热元件极易吸引儿童的 目光，用手触摸会造成烫伤。

　　注：2 岁以下儿童自主脱离热表面接触的最快反应时间为 15 s。

　　5 . 2 . 2 . 3 热液体/蒸汽引起的危险

　　儿童接触热液体、蒸汽导致其烫伤。

　　示例 1 :

　　儿童拉动电源线引起工作台上的电热水壶、豆浆机等器具倾倒，可能会引起烫伤。

　　示例 2 :

　　工作中的电饭煲的蒸汽可引起烫伤。

　　示例 3 :

　　电热水器水温过高引起烫伤。

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　　5 . 2 . 2 . 4 高温和低温危险

　　高温的环境会造成儿童体核温度上升，是导致产生儿童猝死综合征的一个重要因素。 室温和器具热量积聚产生的叠加作用，会引起危险。 同样，低温环境也可能造成儿童体核温度降低，引起危险。

　　示例 1 :

　　0~3 岁的婴幼儿使用电热毯，长时间的高温可能会引起危险。

　　示例 2 :

　　儿童进入冰箱、冰柜内部，低温会引发冻伤或更严重的危险。

　　5 . 2 . 3 噪声危险

　　儿童的听觉系统尚未发育健全，音频、音量对儿童的伤害大于成年人。

　　5 . 2 . 4 触电危险

　　即使器具的开口或缝隙符合现有标准对防触电的防护要求，因儿童手指较细，仍有可能发生其手指伸入器具内部导致发生触电的可能性。

　　5 . 2 . 5 化学危险

　　应关注儿童身体长期暴露在化学环境中导致的健康问题。 风险来源包括摄入、皮肤接触、吸入等。示例：

　　较小的儿童可能会用嘴啃食器具或附件，器具表面材料或油漆、涂层中含有的重金属等化学物质可能会迁移而产生有害影响。

　　5 . 2 . 6 辐射危险

　　儿童对器具产生的电离辐射、电磁辐射、微波辐射、紫外线辐射等比成年人更为敏感，更易受伤害。此外，儿童对器具产生的高强度可见光缺乏 自我保护措施，易受到伤害;集中的可见光，包括激光束(笔)，能快速导致皮肤和眼睛伤害;有些儿童对闪烁的可见光高度敏感，可能导致惊厥。

　　示例：

　　浴霸的强光可能会给婴幼儿眼睛带来伤害。

　　5 . 2 . 7 生物危险

　　与成年人相比，儿童免疫力较弱，一些对成年人无害的物质可能会对儿童造成伤害。

　　示例：

　　器具在长期使用过程中造成微生物等的积聚，可能对儿童免疫系统造成不利影响。

　　5 . 2 . 8 其他

　　儿童会发生在无人照看或指导的情况下使用器具的情形，而易发生危险。

　　6 防护措施

　　6 . 1 基本原则

　　6 . 1 . 1 儿童发育阶段和行为特征导致他们受到伤害的方式和程度与成年人存在很大差异。 当选择预防性防护措施时，应认识到对成年人可承受的安全或风险水平对于儿童是不充分的。

　　6 . 1 . 2 预防性防护措施是在现有标准要求基础上增设的附加安全措施与使用者和/或看护者主动采取的防护措施的组合。 应按照下列顺序采取相关技术措施：

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　　a) 固有安全设计措施。 通过适当选择器具的设计特性，如物理特性等来限制儿童接近危险。

　　b) 补充防护措施。 如果无法通过固有设计合理消除危险或减少风险，则应通过防护罩和保护装置等限制和预防儿童接近危险。

　　c) 信息警示。 无法通过改进设计提升器具安全水平时，应提供详细的附加使用说明及警示信息，充分告知使用者和/或看护者在器具运行过程中可能存在的潜在危险以及对儿童造成的伤害。

　　6 . 2 措施示例

　　6 . 2 . 1 概述

　　针对器具对儿童可能存在的主要危险，本部分内容以示例的方式提出消除或降低危险的部分措施。提升安全水平的设计措施和路径是多样的，示例表述的内容仅作为设计的参考。

　　6 . 2 . 2 降低机械危险的措施

　　6 . 2 . 2 . 1 门(或盖)措施

　　旨在降低门(或盖)的风险的措施包括：

　　a) 合理设计门、盖，减少突出物可能带来的伤害，避免门(或盖)打开/关闭时挤伤手指或身体的其他部位：

　　1) 边角进行圆弧处理，避免有尖锐、凸出部位;

　　2) 设置打开/关闭缓冲装置;

　　3) 无法采取改进结构设计措施时，增加对器具使用的警示说明。

　　b) 降低儿童进入器具内部所引起的风险：

　　1) 在器具上增加儿童锁装置;

　　2) 加强对启动器具的控制装置的设计;

　　3) 采用其他技术或装置，避免或减少该类风险;

　　4) 标志和警示说明。

　　6 . 2 . 2 . 2 降低器具其他缝隙和开口引起危险的措施

　　旨在降低由于器具其他缝隙和开口引起的危险的措施包括：

　　a) 改进缝隙的结构，例如：采取止口的结构，防止手指等细小物体进入;

　　b) 通过限制器具上的缝隙或开口的尺寸和深度来避免细小物体进入。

　　6 . 2 . 2 . 3 降低运动部件造成危险的措施

　　旨在降低由于运动部件造成的危险的措施包括：

　　a) 改进器具的结构，避免或降低与运动部件接触的可能性;

　　b) 参考儿童型探棒尺寸，调整器具上的缝隙或开口的尺寸，参见附录 B ;

　　c) 无法采取改进结构设计措施时，增加对器具使用的警示说明。

　　6 . 2 . 2 . 4 降低电源线缠绕和绊倒危险的措施

　　旨在降低由于电源线缠绕和绊倒引起的危险的措施包括：

　　a) 合理设计电源线长度;

　　b) 增加收纳或约束固定装置;

　　c) 无法采取改进结构设计措施时，增加器具使用的警示说明。

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　　6 . 2 . 2 . 5 降低小部件的吸入窒息和摄入危险的预防措施

　　旨在降低小部件的吸入窒息和摄入危险的措施包括：

　　a) 器具外部(外形)结构设计中，对于可能会导致吸入窒息和摄入危险的小部件，应不易被儿童拆卸;

　　b) 可被儿童拆分的器具部件，可通过改变其尺寸、形状或装配位置，使儿童不易吸入或吞食;

　　c) 无法采取改进结构设计措施时，增加对器具使用的警示说明。

　　6 . 2 . 2 . 6 避免塑料包装物引起窒息危险的预防措施

　　旨在避免由于塑料包装物引起窒息危险的措施包括：

　　a) 塑料包装物打孔;

　　b) 用于包装器具的所有塑料包装物上应有标志警告。 如：该包装远离儿童，避免窒息等。

　　6 . 2 . 2 . 7 降低危险边缘和突出物的预防措施

　　改进器具外观结构设计，降低锋利边缘和突出物对儿童造成伤害的风险。

　　6 . 2 . 2 . 8 降低器具结构缺陷引起的危险的预防措施

　　旨在降低由于器具结构缺陷引起的危险的措施包括：

　　a) 改进器具的稳定性设计;

　　b) 针对部分器具可能存在异常状态下仍可持续运行，增加断电等保护措施，中止器具运行;

　　c) 设计、提供或指导使用合适的防倾倒固定连接件，将器具固定在坚固的墙壁上;

　　d) 无法采取改进结构设计措施时，增加对器具使用的警示说明。

　　6 . 2 . 2 . 9 降低意外启动引起危险的预防措施

　　旨在降低由于意外启动引起的危险的措施包括：

　　a) 对于依靠电子程序控制的器具，可通过设置密码或其他措施，锁定器具上或遥控器上的控制键，避免意外操控器具;

　　b) 对于依靠机电式控制部件或分立式电子电气装置操控的器具，设置结构性锁闭装置，通过采用儿童不易打开的罩盖或双重动作才可开启的门锁，防止意外操作导致的各种危险。

　　6 . 2 . 3 降低热危险的预防措施

　　6 . 2 . 3 . 1 降低冷热表面引起危险的措施

　　旨在降低冷热表面引起的危险的措施包括：

　　a) 对可接触的冷热表面增加防护：

　　1) 因功能原因造成高温的表面，可在完成预定功能后采用适宜的方式(例如：声光或数显方式)警示高温状况，避免意外触及导致烫伤;

　　2) 增设结构性遮挡措施，减少触及冷热表面的危险性;

　　3) 根据器具的功能，必要时配置自动切断或定时切断发热源的装置;

　　4) 避免发热表面吸引儿童的注意;

　　5) 无法采取改进结构设计措施时，增加器具使用的警示说明。

　　b) 同时还应考虑可接触的冷热表面相邻周边表面温度也可能存在风险，对周边表面的防护也应考虑。

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　　c) 降低表面温度：

　　1) 选择具有高烧伤阈值的表面材料;

　　2) 采用粗糙、带有花纹等质地的接触表面等。

　　6 . 2 . 3 . 2 降低热液体/蒸汽引起危险的措施

　　旨在降低热液体/蒸汽引起的危险的措施包括：

　　a) 对于小型、非固定安装式电热型器具，提高器具的稳定性;

　　b) 将热水器的出水温度设置为可防止烫伤的安全值;

　　c) 在器具标志和使用说明中对危险予以标志和说明警示。

　　6 . 2 . 3 . 3 降低高温和低温危险的措施

　　旨在降低由于高低温引起的危险的措施包括：

　　a) 根据器具的功能设置“儿童模式”，避免对其造成意外伤害。 例如：针对电热毯及类似器具，专门设置适宜儿童身体需求的可自动调节和保持温度的取暖模式，避免受到过热或烫伤。

　　b) 对器具可能引起过热(过冷)的危险应以适当的标志和说明予以警示。

　　6 . 2 . 4 降低噪声危险的措施

　　可采取降噪、对非安全相关提示音等提供调音量功能等措施降低噪声对儿童的伤害。

　　6 . 2 . 5 降低触电危险的措施

　　参考附录 B规定的儿童型探棒尺寸要求，改进器具上开口或缝隙的结构尺寸，提升对儿童的防护。

　　6 . 2 . 6 降低化学危险的措施

　　应选择环保性材料及技术，降低器具释放出的有害物质对儿童的伤害风险。 材料、臭氧释放等应符合国家已有相关法规及标准要求。

　　6 . 2 . 7 降低辐射危险的措施

　　旨在降低辐射危险的措施包括：

　　a) 基于国家法律法规及标准针对儿童发育特点规定的避免受到各种辐射的限定要求，制定相应的防护措施;

　　b) 通过诸如遮光罩等补充防护措施，避免可见光直接照射儿童;

　　c) 在器具标志和使用说明中对危险予以标志和说明警示，提醒看护者避免儿童长时间处于存在辐射危险的区域。

　　6 . 2 . 8 降低生物危险的措施

　　可通过采用环保、净化等相关技术或使用信息告知、警示等方式，预防和降低微生物引发的危险。

　　6 . 2 . 9 避免器具吸引儿童的措施

　　器具的外形、颜色、功能、运动部件、声光等设计，应尽量考虑避免或降低对儿童的吸引。

　　6 . 2 . 10 使用信息和警示信息

　　6 . 2 . 10 . 1 对于有使用年龄限制要求的器具或明确禁止儿童使用的器具，应在器具标志或说明中明确说明相关要求;对于没有明确适用年龄要求的器具，应在器具标志或说明中说明器具可能给儿童带来的危

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　　险，及注明“儿童使用器具应在看护者照看下进行”或“儿童使用之前经过充分的指导或培训”等。

　　6 . 2 . 10 . 2 在标志和使用说明中，可增加对严重危险的警示性内容。 为了易于识别，可考虑针对频繁发生或严重的危险的警示标示在器具上。 内容可包括：

　　a) 潜在的危险;

　　b) 应采取的措施。

　　7 其他

　　如果器具具有专门针对儿童的服务功能，该器具除了应符合现有相关安全、性能标准的要求，并参照第 4 章、第 5 章、第 6 章的相关要求外，还应在器具使用说明或其他载体中明示儿童功能的测试评价方法及其依据来源。

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　　附 录 A

　　(资料性附录)风 险 评 估

　　A.1 风险评估流程

　　按图 A. 1 的步骤对器具进行风险评估。

　　图 A.1 风险预估流程

　　A.2 风险识别

　　A.2 . 1 危险类型

　　儿童可能面临的危险类型见 5 . 2 。

　　A.2 . 2 识别危险的途径

　　识别危险的途径包括，但不限于：

　　a) 伤害案例及数据;

　　b ) 调查研究;

　　c) 案例调查报告;

　　d) 已发布的法规、标准及其他科学技术资料;

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　　e) 试验、检测;

　　f) 专家意见等。

　　注意：没有报告伤害不一定表示没有任何危险。

　　A.3 风险估计

　　A.3 . 1 伤害的严重性

　　针对识别的每一种危险都应考虑其可能带来的最严重的伤害，即使伤害事件发生的概率不高。 通常，严重性可分为以下三种：

　　a) 非常严重，包括死亡，也包括导致失去肢体、眼睛或永久残疾等不可逆的伤害;

　　b ) 严重，通常不可逆，包括眼伤、失去手指或脚趾等;

　　c) 轻微，通常可逆，包括割伤、小的火灾等。

　　A.3 . 2 暴露频率和持续时间

　　暴露频率和持续时间可分为以下三种类别：

　　a) 持续：即在器具使用的任何时候都会发生;

　　b ) 经常：即在器具使用期限内经常发生，不必是每次使用时都发生;

　　c) 很少：即在器具使用期限内很少发生，如当器具接受服务时发生。

　　A.3 . 3 伤害事件的发生概率

　　发生概率分为以下三类：

　　a) 高：可能发生;

　　b ) 中：器具使用期限内有时可能发生;

　　c) 低：不可能发生。

　　A.4 风险评价

　　在 A. 3 风险估计的基础上，综合伤害严重性、暴露频率和发生概率，评价已识别出的器具对儿童的风险。 表 A. 1 列出的风险等级估算仅供参考，实际估算时也可结合具体情况，参照国内外法律法规及相关标准的规定进行。 器具的风险等级可分为：

　　a) 极高风险(1 级);

　　b ) 高风险(2 级);

　　c) 中度风险(3 级);

　　d) 低风险(4 级);

　　e) 极低风险(5 级)。

　　注：上述列出的等级量级仅供参考。 实际应用时，可根据危险和伤害的严重性确定是否应采取相应措施。

　　如果某种器具有两种或两种以上危害，应对每种危害分别进行风险评价，以各种危害的最高风险等级作为该器具安全风险等级。

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　　表 A.1 风险等级

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　　附 录 B

　　(资料性附录)儿童型探棒

　　为防止儿童触及危险的带电部件或危险的机械部件，应在现有器具安全标准要求的基础上，参照GB/T 16842—2016 第 5 章、第 6 章规定的探棒 18 的要求，设计和改进器具上的开口及缝隙的尺寸。

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　　参 考 文 献

　　[1] GB/T 15706—2012 机械安全 设计通则 风险评估与风险减小

　　[2] GB/T 16842—2016 外壳对人和设备的防护 检验用试具

　　[3] GB/T 31179—2014 儿童安全与健康一般指南

　　[4] ANEC-R&T-2007-DOMAP-DFA-002final March 2007 , Review of Parts 2 of EN 60335 with respect to the safety of children and older and disabled people

　　[5] CEN-CENELEC GUIDE 14 Child Safety Guidance for its Inclusion in Standards , Edition 1 , April 2009

　　[6] Child Appealing Research : Research into Child Awareness of Risk : Use of Electrical Equip- ment, Intertek Research & Testing Centre Report 61222,July 2004

　　[7] PD CEN/TR 13387 : 2004 Child use and care articles—Safety guidelines