GB/T 44100-2024 五体球课程学生运动能力测评规范

　　ICS 03. 180 CCS A 18

　　中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准

　　GB/T 44100—2024

　　五体球课程学生运动能力测评规范

　　Evaluation specification forstudent’s athleticability ofWuti-ballcourse

　　2024-05-28发布 2024-05-28实施

　　国家市场监督管理总局国家标准化管理委员会

　　

　　发

　　

　　布

　　GB/T 44100—2024

　　目 次

　　前言 Ⅲ

　　1 范围 1

　　2 规范性引用文件 1

　　3 术语和定义 1

　　4 等级划分与达标要求 2

　　4. 1 等级划分 2

　　4. 2 等级达标要求 2

　　5 运动能力测评 7

　　5. 1 一级测评 7

　　5. 2 二级测评 11

　　5. 3 三级测评 15

　　5. 4 四级测评 17

　　5. 5 五级测评 21

　　5. 6 六级测评 25

　　参考文献 29

　　Ⅰ

　　GB/T 44100—2024

　　前 言

　　本文件按照 GB/T 1. 1—2020《标准化工作导则 第 1部分 :标准化文件的结构和起草规则》的规定起草 。

　　请注意本文件的某些内容可能涉及专利 。本文件的发布机构不承担识别专利的责任 。

　　本文件由中华人民共和国教育部提出并归 口 。

　　本文件起草单位 : 中国教育科学研究院 、深圳市标准技术研究院 、杨凌高新小学 、深圳市龙岗区教师发展中心 、深圳五体运动有限公司 、陕西师范大学 、西安市灞桥区庆华小学 、广州市荔湾区教育发展研究院 、深圳市龙岗区平湖外国语学校 、深圳市龙岗区南湾沙塘布学校 、中国人民大学附属中学第二分校 、怀化学院 、教育科学出版社有限公司 、北京交通大学 、课程教材研究所 、河南大学 、福建师范大学 、三峡大学 、深圳市龙岗区五联崇和学校 、成都佳发安泰教育科技股份有限公司 。

　　本文件主要起草人 :于素梅 、珠娜 、游学军 、王献英 、张英 、万炳军 、王晓娥 、刘镇悦 、陈嘉文 、袁赣涛 、蔡晓峰 、司亚莉 、王昌友 、梁祎明 、杨多多 、张广斌 、乔石磊 、蔡向阳 、王玮 、周兰 、吴雄 。

　　Ⅲ

　　GB/T 44100—2024

　　五体球课程学生运动能力测评规范

　　1 范围

　　本文件规定了五体球课程学生运动能力等级划分与达标要求 ,描述了各等级测评方法 。

　　本文件适用于小学 、初中 、高中 、大学各学段学生五体球运动能力的测评 。

　　2 规范性引用文件

　　本文件没有规范性引用文件 。

　　3 术语和定义

　　下列术语和定义适用于本文件 。

　　3. 1

　　五体球课程学生运动能力 student’s athleticability ofWuti-ballcourse

　　学生在五体球课程学练赛活动中形成的 ,在比赛中应用运球 、传接球 、射门 、投篮等技能完成特定任务的综合表现 。

　　3.2

　　五体转换区 Wuti-balltransition area

　　位于五体球运动场地手部区与脚部区之间由间隔 2. 2 m 的两条平行弧线组成的区域 。 3.3

　　转换 transition

　　球员在五体转换区 ,完成手 、脚变换控球的技术动作 。

　　注 : 转换分为手控球变换为脚控球和脚控球变换为手控球两种 。

　　3.4

　　手运球 hand dribbling

　　球员在手部区或五体转换区 , 以单手或双手交替进行连续拍按的运控球技术动作 。

　　3.5

　　脚运球 footdribbling

　　球员在脚部区或五体转换区 ,用脚部的不同部位对球运行方向进行控制的技术动作 。 3.6

　　传球 Wuti-ballpassing

　　球员在手部区使用手将五体球抛掷给目标球员 ,在五体转换区使用手将球抛掷给 、或者使用除手臂以外的身体其他部位将球击向预定目标 ,在脚部区使用除手臂以外的身体其他部位将球击向预定目标的技术动作 。

　　3.7

　　接球 Wuti-ballcatching

　　球员在手部区使用手抓住抛掷来的五体球 ,在五体转换区使用身体任何部位接控五体球 ,在脚部区使用除手臂以外的身体其他部位接控运行中的五体球的技术动作 。

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　　GB/T 44100—2024

　　3. 8

　　投篮 hand-shootingtotheWuti-ballhoop

　　球员在手部区或五体转换区内 ,用单手或双手将球投 、拍或扣向球篮的技术动作 。

　　3.9

　　射门 foot(head)-shootingtotheWuti-ballgoal

　　球员在脚部区或五体转换区内 ,使用除手臂以外的身体其他部位将五体球击向球门的技术动作 。

　　4 等级划分与达标要求

　　4. 1 等级划分

　　五体球课程学生运动能 力 划 分 为 6 个 等 级 , 分 别 为 一 级 、二 级 、三 级 、四 级 、五 级 、六 级 , 从 一 级 到六级的运动能力逐级提高 。

　　4.2 等级达标要求

　　4.2. 1 一级达标要求

　　4.2. 1. 1 一级技能应符合表 1 的要求 。

　　表 1 一级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　1 min脚背正面颠球

　　男 ≥9个

　　女 ≥7个

　　近距离 5 点定位投篮

　　男 ≥2个

　　女 ≥1个

　　组合技能

　　脚运球—脚手转换—手运球—手脚转换 —

　　脚运球—脚手转换—手运球—手脚转换—脚运球

　　男 ≤46 s

　　女 ≤53 s

　　4.2. 1.2 一级比赛应符合表 2 的要求 。

　　表 2 一级比赛要求

　　测评内容

　　评价维度

　　观测点a

　　合格要求b

　　半场 3vs3 比赛

　　技术

　　投篮 、射门

　　能投篮或射门得分

　　手 、脚转换

　　能做出手 、脚转换控球

　　手运球 、脚运球

　　在移动中能完成手部 、脚部运控球

　　传 、接球

　　在运动中能与同伴做出手与脚、手与手、脚与脚传接球

　　战术

　　盯人防守

　　能盯住防守对象

　　体能

　　灵敏

　　在运动中能改变移动方向 、调整移动节奏

　　心智

　　争抢球

　　能参与争夺失去控制的球

　　呼叫同伴

　　能呼叫同伴接应

　　a 获胜方的受测者增加 1个合格观测点 ,4个及以上观测点合格判定为合格 。

　　b 2 名测评员判定合格后即为合格 。

　　2

　　GB/T 44100—2024

　　4.2. 1.3 一级应符合表 1 和表 2 的要求 。

　　4.2.2 二级达标要求

　　4.2.2. 1 二级技能应符合表 3 的要求 。

　　表 3 二级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　脚背内侧射门

　　男 ≥2个

　　女 ≥1个

　　1 min 自投自抢

　　男 ≥3个

　　女 ≥2个

　　组合技能

　　手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　男 ≤39 s

　　女 ≤45 s

　　4.2.2.2 二级比赛应符合表 4 的要求 。

　　表 4 二级比赛要求

　　测评内容

　　评价维度

　　观测点a

　　合格要求b

　　半场 3vs3 比赛

　　技术

　　投篮 、射门

　　能投篮或射门得分

　　手 、脚转换

　　能做出手 、脚转换控球

　　手运球 、脚运球

　　在移动中能完成手部 、脚部运控球

　　传 、接球

　　在运动中能 与 同 伴 做 出 手 与 脚 、手 与 手 、脚 与 脚 传接球

　　战术

　　二过 一

　　能与同伴做出踢墙式二过一 、传切进攻战术配合

　　盯人防守

　　能盯住防守对象

　　体能

　　灵敏

　　在攻 、防中能根据需要多次改变方向 、调整移动节奏

　　速度

　　在攻 、防位移中能做出加速跑

　　心智

　　争抢球

　　能参与争夺失去控制的球

　　同伴呼应

　　在攻 、防中能呼叫 、接应同伴

　　a 获胜方的受测者增加 1个合格观测点 , 5个及以上观测点合格判定为合格 。

　　b 2 名测评员判定合格后即为合格 。

　　4.2.2.3 二级应符合表 3 和表 4 的要求 。

　　4.2.3 三级达标要求

　　4.2.3. 1 三级技能应符合表 5 的要求 。

　　3

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　　表 5 三级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　脚背正面射门

　　男 ≥2个

　　女 ≥1个

　　中近距离接球投篮

　　男 ≥2个

　　女 ≥1个

　　组合技能

　　手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球—运球上篮

　　男 ≤39 s

　　女 ≤47 s

　　4.2.3.2 三级比赛应符合表 6 的要求 。

　　表 6 三级比赛要求

　　测评内容

　　评价维度

　　观测点a

　　合格要求b

　　半场 3vs3 比赛

　　技术

　　投篮 、射门

　　能投篮或射门得分

　　手 、脚转换

　　在被干扰情况下能做出手 、脚转换控球

　　手运球 、脚运球

　　在移动中能完成手部 、脚部运控球

　　传 、接球

　　能与同伴做出手与脚 、手与手 、脚与脚传接球

　　战术

　　二过一 、突分

　　能与同伴做出踢墙式二过一 、突分进攻战术配合

　　盯人防守 、夹击

　　能盯住防守对象 ,能与同伴合作完成夹击防守配合

　　体能

　　灵敏

　　能根据攻 、防需要 ,迅速做出不同方向移动

　　速度

　　在攻 、防位移中能做出加速跑

　　心智

　　争抢球

　　能参与争夺失去控制的球

　　呼应 、鼓励同伴

　　能与同伴呼应 、鼓励同伴 、容忍失误

　　a 获胜方的受测者增加 1个合格观测点 , 6个及以上观测点合格判定为合格 。

　　b 2 名测评员判定合格后即为合格 。

　　4.2.3.3 三级应符合表 5 和表 6 的要求 。

　　4.2.4 四级达标要求

　　4.2.4. 1 四级技能应符合表 7 的要求 。

　　表 7 四级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　脚背外侧射门

　　男 ≥2个

　　女 ≥1个

　　运球上篮

　　男 ≤25 s

　　女 ≤30 s

　　组合技能

　　手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球急停跳投—篮板球—手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　男 ≤59 s

　　女 ≤70 s

　　4

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　　4.2.4.2 四级比赛应符合表 8 的要求 。

　　表 8 四级比赛要求

　　测评内容

　　评价维度

　　观测点a

　　合格要求b

　　全场 5vs5 比赛

　　技术

　　投篮 、射门

　　能投篮或射门得分

　　手 、脚转换

　　在被防守情况下能做出手 、脚转换控球

　　手运球 、脚运球

　　在被干扰情况下能做出手部 、脚部运控球

　　传 、接球

　　在被防守情 况 下 能 做 出 手 与 脚 、手 与 手 、脚 与 脚 传接球

　　战术

　　二过一 、突分 、掩护

　　在比赛中能与同伴打出相应的进攻战术配合

　　盯人防守 、联防 、夹击

　　能盯住防守 对 象 , 能 与 同 伴 合 作 完 成 联 防 、夹 击 防守战术配合

　　体能

　　灵敏

　　能根据攻 、防需要不断调整不同方向的移动节奏

　　速度

　　在攻 、防位移中启动迅速 、有加速跑

　　心智

　　争抢球

　　能参与争夺失去控制的球

　　呼应 、鼓励同伴

　　能呼叫接应同伴 、鼓励同伴 、容忍失误

　　a 获胜方的受测者增加 1个合格观测点 ,7个及以上观测点合格判定为合格 。

　　b 2 名测评员判定合格后即为合格 。

　　4.2.4.3 四级应符合表 7 和表 8 的要求 。

　　4.2.5 五级达标要求

　　4.2.5. 1 五级技能应符合表 9 的要求 。

　　表 9 五级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　移动接球射门

　　男 ≥3个

　　女 ≥2个

　　罚球线后接球跳投

　　男 ≥2个

　　女 ≥1个

　　组合技能

　　手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球—罚球线投篮—篮板球—手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　男 ≤63 s

　　女 ≤79 s

　　4.2.5.2 五级比赛应符合表 10的要求 。

　　5

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　　表 10 五级比赛要求

　　测评内容

　　评价维度

　　观测点a

　　合格要求b

　　全场 5vs5 比赛

　　技术

　　投篮 、射门

　　能投篮或射门得分

　　手 、脚转换

　　在被防守情况下能做出手 、脚转换控球

　　手运球 、脚运球

　　在被防守情况下能做出手部 、脚部运控球

　　传 、接球

　　在被防守情 况 下 能 做 出 手 与 脚 、手 与 手 、脚 与 脚 传接球

　　战术

　　二过一 、策应 、掩护

　　在有防守的 情 况 下 能 与 同 伴 打 出 相 应 的 进 攻 战 术配合

　　联防 、夹击 、协防

　　能跟着盯防对象 ,能 与 同 伴 合 作 完 成 联 防 、夹 击 、协防等防守配合

　　体能

　　灵敏

　　能根据攻 、防的需要不断调整不同方向的移动节奏

　　速度

　　在攻 、防位移中能做出加速跑

　　心智

　　争抢球

　　能参与争夺失去控制的球

　　呼应 、鼓励同伴

　　能呼叫接应同伴 、鼓励同伴 、容忍失误

　　a 获胜方的受测者增加 1个合格观测点 ,8个及以上观测点合格判定为合格 。

　　b 2 名测评员判定合格后即为合格 。

　　4.2.5.3 五级应符合表 9 和表 10的要求 。

　　4.2.6 六级达标要求

　　4.2.6. 1 六级技能应符合表 11的要求 。

　　表 11 六级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　自抛凌空射门

　　男 ≥2个

　　女 ≥1个

　　篮下两侧移动接球跳投

　　男 ≥3个

　　女 ≥2个

　　组合技能

　　手运球—手脚转换—脚运球—转换区投篮—篮板球 —

　　手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　男 ≤67 s

　　女 ≤81 s

　　4.2.6.2 六级比赛应符合表 12的要求 。

　　6

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　　表 12 六级比赛要求

　　测评内容

　　评价维度

　　观测点a

　　合格要求b

　　全场 5vs5 比赛

　　技术

　　投篮 、射门

　　能投篮或射门得分

　　手 、脚转换

　　在被防守的情况下能做出手 、脚转换控球

　　手运球 、脚运球

　　在被防守情况下能做出手部 、脚部运控球

　　传 、接球

　　在被防守情 况 下 能 做 出 手 与 脚 、手 与 手 、脚 与 脚 传接球

　　战术

　　二过一 、策应 、掩护

　　在有防守的 情 况 下 能 与 同 伴 打 出 相 应 的 进 攻 战 术配合

　　联防 、夹击 、协防

　　能跟着盯防对象 ,能 与 同 伴 合 作 完 成 联 防 、夹 击 、协防等防守配合

　　体能

　　灵敏

　　在攻 、防转换中能合理改变方向 、变化移动节奏

　　速度

　　在攻 、防位移中能做出加速跑

　　力量

　　攻防能对抗 ,能跳投 ,拼抢篮板球有弹跳力

　　心智

　　争抢球

　　能参与争夺失去控制的球

　　呼应 、鼓励同伴

　　能呼叫同伴 、接应同伴 、鼓励同伴 、容忍失误

　　a 获胜方的受测者增加 1个合格观测点 ,9个及以上观测点合格判定为合格 。

　　b 2 名测评员判定合格后即为合格 。

　　4.2.6.3 六级应符合表 11和表 12的要求 。

　　5 运动能力测评

　　5. 1 一级测评

　　5. 1. 1 场地器材

　　测评场地 、器材应符合如下要求 :

　　a) 场地 :五体球场长 28 m、宽 15 m , 中圈半径 1. 80 m ,罚球线距离球门线内沿 5. 80 m ,五体转换

　　区的内线半径 6. 75 m ,从篮圈中心与地面的交叉点量起 ,并在距离转换区内线外沿 2. 20 m 处

　　2 m×3 m) ;

　　画一条平行于转换区内线的圆弧线 ,五体球架 1 副(篮圈距离地面 2. 75 m ,球门尺寸高 ×宽=

　　b) 器材 :五体球(球 的 圆 周 不 小 于 69 cm , 且 不 大 于 72 cm;球 的 质 量 不 少 于 480 g,且 不 多 于520g)10个 、标志桶(桶高 32 cm)3个 、平面标志 5个 、电子秒表 2块 、口哨 2个 、比赛计分牌 1个 、五体转换区划线自粘带(带宽 5 cm)若干 、分队服(带号码)两色各 6套 。

　　5. 1.2 单个技能— 1 min脚背正面颠球

　　5. 1.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号 、2 号和 3 号测评员站立在距离测试区 3m 以外的位置上 ,如图 1所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁计数并宣告成绩(颠球出区不计数) ,2 号测评员负责计时兼发出开始和结

　　7

　　GB/T 44100—2024

　　束指令 ,3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5. 1.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ,如图 1所示 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者把五体球用脚踢起或用手抛起 ,运用单脚脚背正面连续或双脚脚背正面交替在测试区域内进行颠球 ;

　　c) 球出测试区域应捡回 ,球落地可重新开始 ,颠球次数累计 ,完成 1 min颠球后 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 受测者位置 ;

　　b — 测试区 ;

　　c — 平面标志 ;

　　d1、d2、d3— 测评员位置 。

　　图 1 1 min脚背正面颠球测试示意图

　　5. 1.3 单个技能— 近距离 5 点定位投篮

　　5. 1.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员站在罚球线后 ,2 号和 3 号测评员就座于测试区域中圈附近的位置上 ,如图 2所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告投篮进球是否有效 ,2 号和 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5. 1.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 2所示 ,从 ①至 ⑤的顺序开始投篮测试 ,分别在 5 个投篮点上各完成 2 次双手胸前投篮 ;

　　c) 累计投完 10次 ,测试结束 。

　　8

　　9

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　

　　GB/T

　　

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　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a— 投篮距离 3 m ; d — 受测者位置 ;

　　b— 投篮 ; e1 、e2 、e3 — 测评员位置 。

　　c— 平面标志 ;

　　图 2 近距离 5 点定位投篮测试示意图

　　5. 1.4 组合技能— 脚运球—脚手转换—手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球—手脚转换—脚运球

　　5. 1.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员站在球场中圈内 ,2 号测评员站在起 、终点的延长线的场边 ,3 号测评员就座于测试场地边线外的位置上 ,如图 3所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告测试成绩是否有效 ,2 号测评员负责计时兼发出开始指令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 当人与球均通过终点的 ①号标志桶时 ,计时表停 ,测试结束 ,若受测者不在五体转换区开始进

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　　行脚手转换运控球 ,或者漏绕标志桶 ,则成绩无效 ;

　　d) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5. 1.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 3所示 ,从 ①号标志桶外侧用脚运球前进 ,进入五体转换区俯身捡球换成手运球 ;

　　c) 从 ②号标志桶外侧运球绕过后向 ③号标志桶前进 ,进入五体转换区换成脚运球 ;

　　d) 从 ③号标志桶外侧运球绕桶 ,沿原路线运球返回到 ①号标志桶 ,人与球均通过终点的 ①号标志桶后 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 受测者位置 ; d— 标志桶 ;

　　b — 起点线 、终点线 ; e— 运球路线 。

　　c1 、c2 、c3 — 测评员位置 ;

　　图 3 脚运球—脚手转换—手运球—手脚转换—脚运球—

　　脚手转换—手运球—手脚转换—脚运球测试示意图

　　5. 1.5 半场 3vs3比赛

　　5. 1.5. 1 测评员工作

　　测评工作应由 4名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 赛前 ,测评员将受测者按照性别分组 ,通过抽签组队 ,每队 3人 ;

　　b) 4名测评员就座于测试区域两侧边线外的位置上 ,如图 4所示 ;

　　c) 测评员两人一组分别观测并记录 A 队 、B 队受测者在技术 、战术 、体能和心智等方面出现的合格观测点个数 。

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　　GB/T 44100—2024

　　5. 1.5.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者通过抽签组队 ,3人为一队 ,分为 A、B 两队 , 同队队员穿同色队服 , 通过抛掷挑边器选择开球权 ;

　　b) 每组比赛时间为 6 min, 比 赛 采 用 五 体 球 半 场 3vs3 比 赛 规 则 (2名 裁 判 员 参 考《五 体 球 半 场3vs3 比赛规则》进行执裁) ,如图 4所示 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2、a3、a4— 测评员位置 ;

　　b — 进攻队员 ;

　　c — 防守队员 ;

　　d — 球权转换区 。

　　图 4 半场 3vs3比赛测试示意图

　　5.2 二级测评

　　5.2. 1 场地器材

　　测评场地 、器材应符合如下要求 :

　　a) 场地 :要求同 5. 1. 1a) ;

　　b) 器材 :五体球[规格同 5. 1. 1b)]5个 、标志桶(桶高 32 cm)5个 、平面标志 2个 、电子秒表 2块 、口哨 2个 、比赛计分牌 1个 、五体转换区划线 自粘带(带宽 5 cm) 若 干 、分 队 服(带 号 码) 两 色 各6套 。

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　　5.2.2 单个技能— 脚背内侧射门

　　5.2.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员距离射门点 3 m 外并面向受测者 ,2 号和 3 号测评员分别就座于测试区域两边边线外的位置上 ,如图 5所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告射门进球是否有效 ,2 号和 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.2.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ,如图 5所示 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者开始在距离球门线 9 m 远处的射门点放定球后 ,应在 5 s 内用脚背内侧完成射门且进球 ,为有效进球 ,若超时该次射门记为失败 ;

　　c) 连续完成 5 次射门 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 射门路线 ;

　　b — 平面标志 ;

　　c — 受测者位置 ;

　　d1、d2、d3— 测评员位置 。

　　图 5 脚背内侧射门测试示意图

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　　5.2.3 单个技能— 1 min 自投自抢

　　5.2.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号和 2 号测评 员 站 在 罚 球 线 后 区 域 , 3 号 测 评 员 就 座 于 测 试 区 域 边 线 外 的 位 置 上 , 如 图 6所示 ;

　　b) 1 号测评员负责 执 裁 宣 告 投 篮 进 球 次 数 , 2 号 测 评 员 负 责 计 时 兼 发 出 测 试 开 始 和 结 束 指 令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.2.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 6所示 ,在任意投篮点连续进行自投 、自抢篮板球测试 ;

　　c) 完成 1 min 自投自抢后 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　标引序号说明 :

　　a — 投篮 ;

　　b — 受测者位置 ;

　　c1 、c2 、c3 — 测评员位置 。

　　图 6 1 min 自投自抢测试示意图

　　13

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　　5.2.4 组合技能— 手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　5.2.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员在中圈附近移动 ,2 号测评员站在球门线的延长线上 ,3 号测评员就座于边线外 、中线延长线的位置上 ,如图 7所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告测试成绩是否有效 ,2 号测评员负责计时兼发出开始指令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 测试过程中 ,若受测者不在五体转换区开始进行手脚转换运控球 ,或者漏绕标志桶 ,则成绩无效 ;踢球进门 ,计时表停 ;受测者有 2 次补射机会 ,若最后一次射门没有进球 ,则球整体越过球门线 ,计时表停 ,成绩有效 ;

　　d) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.2.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 7所示 ,从 ①号标志桶外侧用手运球前进 ,进入五体转换区做手脚转换运球 ;

　　c) 依次从 ②号 、③号 、④号标志桶间做 S形脚运球绕桶后 ,接着继续运球绕过 ⑤号标志桶 ,再运球至五体转换区 9 m 射门点起脚射门 ,测试结束 ,受测者有 2 次补射机会 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 平面标志 ; d— 运球路线 ;

　　b1 、b2 、b3 — 测评员位置 ; e— 受测者 ;

　　c — 标志桶 ; f — 射门路线 。

　　图 7 手运球—手脚转换—脚运球—射门测试示意图

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　　5.2.5 半场 3vs3比赛

　　5.2.5. 1 测评员工作

　　测评员工作同 5. 1. 5. 1。

　　5.2.5.2 测试步骤

　　测试步骤同 5. 1. 5. 2。

　　5.3 三级测评

　　5.3. 1 场地器材

　　测评场地 、器材应符合如下要求 :

　　a) 2(场)m(地)×: 3(五))球; 场[尺寸同 5. 1. 1a)] 、五体球架 1 副(篮圈距离地面 3. 05 m ,球门尺寸高 ×宽=

　　b) 器材 :五体球[规格同 5. 1. 1b)]5个 、标志桶(桶高 32 cm)7个 、平面标志 2个 、电子秒表 2块 、口哨 2个 、比赛计分牌 1个 、五体转换区划线 自粘带(带宽 5 cm) 若 干 、分 队 服(带 号 码) 两 色 各6套 。

　　5.3.2 单个技能— 脚背正面射门

　　5.3.2. 1 测评员工作

　　测评员工作同 5. 2. 2. 1。

　　5.3.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ,如图 5所示 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者开始在距离球门线 9 m 远处的射门点放定球后 ,应在 5 s 内用脚背正面完成射门且进球 ,为有效进球 ,若超时该次射门记为失败 ;

　　c) 连续完成 5 次射门 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　5.3.3 单个技能— 中近距离接球投篮

　　5.3.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员站在罚球区侧后方 3 m 以外 ,2 号测评员站在球篮下方 , 3 号测评员就座于测试区域边线外的位置上 ,如图 8所示 ;

　　b) 1 号测评员负责 执 裁 宣 告 投 篮 进 球 次 数 , 2 号 测 评 员 作 为 传 球 员 , 3 号 测 评 员 负 责 记 录 测 试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.3.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

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　　b) 听到指令后 ,按照图 8所示 ,受测者站在距离球门线内沿 3. 95 m 处的平面标志后 ,接传球员的传球 , 累计完成 10次中近距离接球投篮 ,测试结束 ;若受测者接球失误 ,传球员应重新传球 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2、a3 — 测评员位置 ;

　　c— 投篮 ;

　　b — 平面标志 ;

　　d— 受测者位置 。

　　图 8 中近距离接球投篮测试示意图

　　5.3.4 组合技能— 手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球—运球上篮

　　5.3.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员在测试场地中圈附近面向受测者移动 ,2 号测评员站在场边随受测者前进而沿边线移动 ,3 号测评员就座于边线外 、中线延长线的位置上 ,如图 9所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告测试成绩是否有效 ,2 号测评员负责计时兼发出开始指令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 测试过程中 ,若受测者不在五体转换区开始进行脚手转换或者漏绕标志桶 ,则成绩无效 ;受测者投篮有2次补篮机会 ,无论最后一次补篮是否进球 ,球出手 ,计时停表 ,成绩有效 ;

　　d) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.3.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

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　　GB/T 44100—2024

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 9所示 ,从 ①号标志桶外侧用手运球前进 ,依次绕过 ②号 、③号 、④号标志桶 ,进入五体转换区做手脚转换运球 ;

　　c) 用脚运球依次从 ⑤号 、⑥号 、⑦号标志桶间做 S形运球绕桶后 ,继续运球进入五体转换区俯身捡球 ,手运球行进间上篮 、投篮进球 ,测试结束 ,受测者投篮有 2 次补篮机会 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 运球上篮 ; d— 运球路线 ;

　　b1、b2、b3— 测评员位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 标志桶 ;

　　图 9 手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球—运球上篮测试示意图

　　5.3.5 半场 3vs3比赛

　　5.3.5. 1 测评员工作

　　测评员工作同 5. 1. 5. 1。

　　5.3.5.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者通过抽签组队 ,3人为一队 ,分为 A、B 两队 , 同队队员穿同色队服 , 通过抛掷挑边器选择开球权 ;

　　b) 每组比赛时间为 8 min; 比 赛 采 用 五 体 球 半 场 3vs3 比 赛 规 则 (2名 裁 判 员 参 考《五 体 球 半 场3vs3 比赛规则》进行执裁) ,如图 4所示 。

　　5.4 四级测评

　　5.4. 1 场地器材

　　测评场地 、器材应符合如下要求 :

　　a) 场地 :要求同 5. 3. 1a) ;

　　b) 器材 :五体球[规格同 5. 1. 1b)]5个 、标志桶(桶高 32 cm)8个 、平面标志 2个 、电子秒表 2块 、口

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　　哨 2个 、比赛计分牌 1个 、五体转换区划线 自粘带(带宽 5 cm) 若 干 、分 队 服(带 号 码) 两 色 各10套 。

　　5.4.2 单个技能— 脚背外侧射门

　　5.4.2. 1 测评员工作

　　测评员工作同 5. 2. 2. 1。

　　5.4.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ,如图 5所示 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者开始在距离球门线 9 m 远处的射门点放定球后 ,应在 5 s 内用脚背外侧完成射门且进球 ,为有效进球 ,若超时该次射门记为失败 ;

　　c) 连续完成 5 次射门 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　5.4.3 单个技能— 运球上篮

　　5.4.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员站在罚球线后 ,2 号测评员站在 ①号标志桶外侧边线上 ,3 号测评员就座于测试区域边线外的位置上 ,如图 10所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告测试过程是否有效 ,2 号测评员负责计时兼发出测试开始指令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.4.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 。

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 。

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 10所示 ,从 ①号标志桶开始运球上篮 ,投球进篮后 ,运球绕过 ②号标志桶后返回再做 1 次运球上篮 ;投球进篮后 ,运球回至 ①号标志桶 ,人和球均通过 ①号标志桶后 ,测试结束 。

　　c) 受测者必须 在 球 进 篮 后 , 方 可 进 行 后 续 动 作 。 若 运 球 上 篮 投 球 不 进 , 可 继 续 采 用 补 篮 的 方式 ,直至把球投进 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

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　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a— 投篮 ; d1、d2、d3 — 测评员位置 ;

　　b— 运球路线 ; e — 受测者位置 ;

　　c— 起点线 、终点线 ; f — 标志桶 。

　　图 10 运球上篮测试示意图

　　5.4.4 组合技能— 手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球急停跳投—篮板球—手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　5.4.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员在测试场地中圈附近面向受测者移动 ,2 号测评员站在起点边线外 、球门的延长线上 ,3 号测评员就座于边线外 、中线延长线的位置上 ,如图 11所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告测试成绩是否有效 ,2 号测评员负责计时兼发出开始指令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 测试过程中 ,若受测者不在五体转换区开始进行脚手转换或者漏绕标志桶 ,则成绩无效 ;受测者投篮有 2 次补篮机会 ,无论最后一次补篮是否进球 ,都允许其做后续动作 ,受测者有 2 次补射机会 ,无论 2 次补射是否成功 ,最后一次补射 ,球整体越过球门线 ,计时停表 ,成绩有效 ;

　　d) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.4.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

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　　GB/T 44100—2024

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 11所示 ,从 ①号标志桶外侧用手运球前进 ,依次绕过 ②号 、③号 、④号标志桶 ,进入五体转换区做手脚转换运球 ;

　　c) 再用脚运球依次从 ⑤号 、⑥号 、⑦号标志桶间做 S形运球绕桶后 ,接着运球进入五体转换区俯身捡球 ,用手运球做急停跳投 ,抓到篮板球后 ,用手运球到 ⑧号标志桶处做手脚转换运球 ;

　　d) 再用脚运球至 10 m 射门点起脚射门 ,测试结束 ;

　　e) 每名受测者有 2 次补篮和 2 次补射机会 ;最后一次补篮 ,无论投中与否 ,都可以做后续动作 ,最后一次补射 ,无论进球与否 ,球整体越过球门线 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 投篮 ; d— 标志桶 ;

　　b — 运球路线 ; e— 受测者位置 ;

　　c1 、c2 、c3 — 测评员位置 ; f— 射门路线 。

　　图 11 手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球急停跳投—篮板球—

　　手运球—手脚转换—脚运球—射门测试示意图

　　5.4.5 全场 5vs5比赛

　　5.4.5. 1 测评员工作

　　测评工作应由 4名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 赛前 ,测评员将受测者按照性别分组 ,通过抽签组队 ,每队 5人 ;

　　b) 4名测评员就座于距离边线外沿最少 2 m 的位置上 ,测评员位置如图 12所示 ;

　　c) 测评员两人一组分别观测并记录 A 队 、B 队受测者在技术 、战术 、体能和心智等方面出现的合格观测点个数 。

　　5.4.5.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者通过抽签组队 ,5人为一队 ,分为 A、B 两队 , 同队队员穿同色队服 , 通过抛掷挑边器选

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　　择开球权 ;

　　b) 每组比赛时间为 8 min, 比 赛 采 用 五 体 球 全 场 5vs5 比 赛 规 则 (2名 裁 判 员 参 考《五 体 球 全 场5vs5 比赛规则》进行执裁) ,如图 12所示 。

　　标引序号说明 :

　　a — 防守队员 ;

　　b — 进攻队员 ;

　　c1、c2、c3、c4 — 测评员位置 。

　　图 12 全场 5vs5比赛测试示意图

　　5.5 五级测评

　　5.5. 1 场地器材

　　测评场地 、器材应符合如下要求 :

　　a) 场地 :要求同 5. 3. 1a) ;

　　b) 器材 :五体球[规格同 5. 1. 1b)]5个 、标志桶(桶高 32 cm)9个 、平面标志 2个 、电子秒表 2块 、口哨 2个 、比赛计分牌 1个 、五体转换区划线 自粘带(带宽 5 cm) 若 干 、分 队 服(带 号 码) 两 色 各10套 。

　　5.5.2 单个技能— 移动接球射门

　　5.5.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员站在距离射门点 3 m 外的侧前方并面向受测者 ,2 号测评员站在球场中轴与转换区内线交点侧后方 3 m 外的地方 ,3 号测评员就座于测试区域边线外的位置上 ,如图 13所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告射门进球是否有效 ,2 号测评员负责传球 ,3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

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　　5.5.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ,如图 13所示 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者在中圈向传球员举手示意传球后 ,开始向前跑动 ,接横传球后运球至距离球门线 9 m 以外起脚射门 ,若受测者接球失误 ,传球员应重新传球 ;

　　c) 累计完成 5 次移动接球射门 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2、a3 — 测评员位置 ; d— 受测者位置 ;

　　b — 平面标志 ; e— 传球路线 ;

　　c — 无球移动接球运球路线 ; f — 射门路线 。

　　图 13 移动接球射门测试示意图

　　5.5.3 单个技能— 罚球线后接球跳投

　　5.5.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员站在距离受测者 3 m 外的侧后方并面向受测者 , 2 号测评员站在球篮下方 , 3 号测评员就座于测试区域边线外的位置上 ,如图 14所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告投篮进球是否有效 ,2 号测评员作为传球员 ,3 号测评员负责记录测试成绩 ;

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　　GB/T 44100—2024

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.5.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,按 照 图 14所 示 , 受 测 者 向 传 球 员 举 手 示 意 传 球 , 受 测 者 在 罚 球 线 后 累 计 完 成10次接球跳投 ,测试结束 ;

　　c) 若接球失误 ,传球员应重新传球 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　标引序号说明 :

　　a1、a2、a3 — 测评员位置 ;

　　b — 受测者位置 ;

　　c — 接球跳投 。

　　图 14 罚球线后接球跳投测试示意图

　　5.5.4 组合技能— 手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球—罚球线投篮—篮板球—手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　5.5.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员在测试场地中圈附近面向受测者移动 ,2 号测评员站在起点边线外 、球门的延长线上 ,3 号测评员就座于边线外 、中线延长线的位置上 ,如图 15所示 ;

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　　GB/T 44100—2024

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告测试成绩是否有效 ,2 号测评员负责计时兼发出开始指令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 测试过程中 ,若受测者不在五体转换区开始进行脚手转换或者漏绕标志桶 ,则成绩无效 ;受测者投篮有 2 次补篮机会 ,无论最后一次补篮是否进球 ,都允许其做后续动作 ;受测者有 2 次补射机会 ,无论 2 次补射是否成功 ,最后一次补射 ,球整体越过球门线 ,计时停表 ,成绩有效 ;

　　d) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.5.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者按照图 15所示 ,从 ①号标志桶外侧用手运球前进 ,依次绕过 ②号 、③号 、 ④号标志桶 ,进入五体转换区做手脚转换运球 ;

　　c) 用脚运球按照路 线 图 依 次 从 ⑤号 、⑥号 、⑦号 、⑧号 标 志 桶 绕 过 后 , 进 入 五 体 转 换 区 俯 身 捡球 ,用手运球至罚球线后做投篮 ,抓到篮板球后 ,用手运球到 ⑨号标志桶处做手脚转换运球 ;

　　d) 再用脚运球至 11 m 射门点起脚射门 ,测试结束 ;

　　e) 每名受测者有 2 次补篮和 2 次补射机会 ;最后一次补篮 ,无论投中与否 ,都可以做后续动作 ;最后一次补射 ,无论进球与否 ,球整体越过球门线 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 无球移动路线 ; e— 受测者位置 ;

　　b — 罚球线后投篮 ; f— 标志桶 ;

　　c — 运球路线 ; g— 11 m 射门路线 ;

　　d1、d2、d3— 测评员位置 ; h— 平面标志 。

　　图 15 手运球—手脚转换—脚运球—脚手转换—手运球—罚球线投篮—篮板球—手运球—手脚转换—脚运球—射门测试示意图

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　　GB/T 44100—2024

　　5.5.5 全场 5vs5比赛

　　5.5.5. 1 测评员工作

　　测评员工作同 5. 4. 5. 1。

　　5.5.5.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者通过抽签组队 ,5人为一队 ,分为 A、B 两队 , 同队队员穿同色队服 , 通过抛掷挑边器选择开球权 ;

　　b) 每组比赛时间为 10 min, 比赛采用五体球全场 5vs5 比赛规则(2名裁判员参 考《五 体 球 全 场5vs5 比赛规则》进行执裁) ,如图 12所示 。

　　5.6 六级测评

　　5.6. 1 场地器材

　　测评场地 、器材应符合如下要求 :

　　a) 场地 :要求同 5. 3. 1a) ;

　　b) 器材 :五体球[规格同 5. 1. 1b)]5个 、标志桶(桶高 32 cm)9个 、平面标志 2个 、电子秒表 2块 、口哨 2个 、比赛计分牌 1个 、五体转换区划线 自粘带(带宽 5 cm) 若 干 、分 队 服(带 号 码) 两 色 各10套 。

　　5.6.2 单个技能— 自抛凌空射门

　　5.6.2. 1 测评员工作

　　测评员工作同 5. 2. 2. 1。

　　5.6.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ,如图 5所示 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者开始在距离球门线 9 m 远处的射门点手持球稳定后 ,应在 5 s 内运用 自抛凌空踢球动作完成射门且进球 ,为有效进球 ,若超时该次射门记为失败 ;

　　c) 连续完成 5 次射门 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　5.6.3 单个技能— 篮下两侧移动接球跳投

　　5.6.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员站在传球员侧后方 3 m 外 ,2 号测评员站在罚球线后的半圆内 , 3 号测评员就座于测试区边线外的位置上 ,如图 16所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告投篮进球是否有效 ,2 号测评员作为传球员 ,3 号测评员负责记录测试成绩 ;

　　c) 取 2 次中个人最好成绩 。

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　　GB/T 44100—2024

　　5.6.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ,按照图 16所示 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者举手示意传球员传球 ,受测者在球篮下 、球门线附近 、限制区以外累计完成10次接球跳投 ,测试结束 ;

　　c) 受 测 者 应 在 球 篮 左 侧 规 定 区 域 接 球 跳 投 1 次 后 , 跑 动 到 球 篮 右 侧 规 定 区 域 完 成 接 球 跳 投1 次 ,左右两边各做 5 次接球跳投 ,若受测者接球失误 ,传球员应重新传球 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　标引序号说明 :

　　a— 无球移动路线 ; d1、d2、d3 — 测评员位置 ;

　　b— 接球跳投 ; e — 传球路线 。

　　c— 受测者位置 ;

　　图 16 篮下两侧移动接球跳投测试示意图

　　5.6.4 组合技能— 手运球—手脚转换—脚运球—转换 区投篮—篮板球—手运球—手脚转换—脚运球—射门

　　5.6.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 号测评员在测试场地中圈附近面向受测者移动 ,2 号测评员站在起点边线外 、球门的延长线上 ,3 号测评员就座于边线外 、中线延长线的位置上 ,如图 17所示 ;

　　b) 1 号测评员负责执裁宣告测试成绩是否有效 ,2 号测评员负责计时兼发出开始指令 , 3 号测评员负责记录测试成绩 ;

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　　GB/T 44100—2024

　　c) 测试过程中 ,若受测者不在五体转换区开始进行脚手转换或者漏绕标志桶 ,则成绩无效 ;受测者投篮有 2 次补篮机会 ,无论最后一次补篮是否进球 ,都允许其做后续动作 ;受测者射门有 2次补射机会 ,无论 2 次补射是否成功 ,最后一次补射 ,球整体越过球门线 ,计时停表 ,成绩有效 ;

　　d) 取 2 次中个人最好成绩 。

　　5.6.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 受测者进入测试区域 ,举手示意准备测试 ;

　　b) 听到指令后 ,受测者 按 照 图 17所 示 ,从 ①号 标 志 桶 外 侧 用 手 运 球 前 进 , 依 次 运 球 绕 过 ②号 、 ③号 、④号标志桶后 ,进入五体转换区做手脚转换运球 ;

　　c) 用脚运球按照路线图依次从 ⑤号 、⑥号 、⑦号 、⑧号标志桶绕过后 ,接着继续运球至五体转换区俯身捡球 ,直接投 3分球 ,抢到篮板球后 ,用手运球到 ⑨号标志桶处做手脚转换运球 ;

　　d) 再用脚运球至 12 m 射门点起脚射门 ,测试结束 ;

　　e) 每名受测者有 2 次补篮和 2 次补射机会 ;最后一次补篮 ,无论投中与否 ,都可以做后续动作 ;最后一次补射 ,无论进球与否 ,球整体越过球门线 ,测试结束 。

　　每名受测者 2 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 无球移动路线 ; e— 受测者位置 ;

　　b — 转换区投篮 ; f— 标志桶 ;

　　c — 运球路线 ; g— 12 m 射门路线 ;

　　d1、d2、d3— 测评员位置 ; h— 平面标志 。

　　图 17 手运球—手脚转换—脚运球—转换区投篮—篮板球—手运球—手脚转换—脚运球—射门测试示意图

　　5.6.5 全场 5vs5比赛

　　5.6.5. 1 测评员工作

　　测评员工作同 5. 4. 5. 1。

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　　GB/T 44100—2024

　　5.6.5.2 测试步骤

　　测试步骤同 5. 5. 5. 2。

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　　参 考 文 献

　　[1] 深圳五体运动有限公司 . 五体球半场 3vs3 比赛规则[Z] . 2023.

　　[2] 深圳五体运动有限公司 . 五体球全场 5vs5 比赛规则[Z] . 2023.

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