GB/T 43985-2024 羽毛球课程学生运动能力测评规范

　　ICS 03. 180 CCS A 18

　　中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准

　　GB/T 43985—2024

　　羽毛球课程学生运动能力测评规范

　　Evaluation specification forstudent’s athleticability ofbadminton course

　　2024-05-28发布 2024-05-28实施

　　国家市场监督管理总局国家标准化管理委员会

　　

　　发

　　

　　布

　　GB/T 43985—2024

　　目 次

　　前言 Ⅲ

　　1 范围 1

　　2 规范性引用文件 1

　　3 术语和定义 1

　　4 等级划分与达标要求 2

　　4. 1 等级划分 2

　　4. 2 等级达标要求 2

　　5 运动能力测评 6

　　5. 1 场地器材 6

　　5. 2 一级测评 7

　　5. 3 二级测评 10

　　5. 4 三级测评 13

　　5. 5 四级测评 16

　　5. 6 五级测评 20

　　5. 7 六级测评 24

　　参考文献 28

　　Ⅰ

　　GB/T 43985—2024

　　前 言

　　本文件按照 GB/T 1. 1—2020《标准化工作导则 第 1部分 :标准化文件的结构和起草规则》的规定起草 。

　　请注意本文件的某些内容可能涉及专利 。本文件的发布机构不承担识别专利的责任 。

　　本文件由中华人民共和国教育部提出并归 口 。

　　本文件起草单位 : 中国教育科学研究院 、首都体育学院 、北京交通大学 、四川天府新区第一小学 、天府第四中学校 、课程教材研究所 、湖南工业大学 、武汉体育学院 、河北传媒学院 、清华大学附属中学管庄学校 、北京国体智能科技有限公司 、教育科学出版社有限公司 、哈尔滨市道里区教师进修学校 。

　　本文件主要起草人 :于素 梅 、徐 大 鹏 、吴 键 、梁 凤 波 、杨 杨 、程 成 、程 鑫 辉 、郭 晓 培 、杨 多 多 、张 广 斌 、王银银 、刘彦果 、陈蔚 、张浩 、许磊 、申梦莹 、梁祎明 、关立国 。

　　Ⅲ

　　GB/T 43985—2024

　　羽毛球课程学生运动能力测评规范

　　1 范围

　　本文件规定了羽毛球课程学生运动能力等级划分与达标要求 ,描述了各等级测评方法 。

　　本文件适用于小学 、初中 、高中 、大学各学段学生羽毛球运动能力的测评 。

　　2 规范性引用文件

　　下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款 。其中 , 注 日期的引用文件 ,仅该日期对应的版本适用于本文件 ;不注日期的引用文件 ,其最新版本(包括所有的修改单) 适用于本文件 。

　　GB/T 11881 羽毛球

　　GB/T 30228 运动场地地面冲击衰减的安全性能要求和试验方法

　　GB 31187 体育用品 电气部分的通用要求

　　GB/T 32608 羽毛球拍及部件的物理参数和试验方法

　　3 术语和定义

　　下列术语和定义适用于本文件 。

　　3. 1

　　羽毛球课程学生运动能力 student’s athleticability ofbadminton course

　　学生在羽毛球课程学练赛活动中形成的 ,运用发球 、高远球 、挑球 、推球 、杀球等技能完成特定任务的综合能力 。

　　3.2

　　正手发高远球 forehand longhigh serve

　　在发球区用正拍面将球击出过网 , 以较高的弧线落到对方接发球后场区的技术动作 。 3.3

　　搓球 chop

　　在前场区 ,用球拍以 “切 ”的方式将来球击打到对方网前区的技术动作 ,球在过网时伴有翻滚 。 3.4

　　放网 netshot

　　在前场区 ,用正拍面或反拍面托击来球 ,将球向上弹起过网后落在对方前场区的技术动作 。 3.5

　　挑球 lift

　　在前场区 ,用正拍面或反拍面将来球以较高的弧线回击至对方后场区的技术动作 。

　　3.6

　　勾对角线球 hook shot

　　在前场区 ,用正拍面或反拍面以 “切 ”“拨 ”“挡 ”等方式使球沿着斜线飞行过网 ,落至对方前场区的技术动作 。

　　1

　　GB/T 43985—2024

　　3.7

　　头顶高远球 overhead high clear

　　将后场头顶区来球用正拍面以较高弧线击到对方后场区的技术动作 。

　　3. 8

　　正手吊对角线球 forehand crosscourtdrop

　　在后场正手区用正拍面轻击、劈切的方式将球击出 ,使球沿着斜线飞行过网至对方前场区的技术动作。 3.9

　　头顶吊对角线球 overhand crosscourtdrop

　　在后场头顶区用正拍面轻击、劈切的方式将球击出 ,使球沿着斜线飞行过网至对方前场区的技术动作。

　　3. 10

　　正手杀球 forehand smash

　　用正拍面在中后场正手区将来球以快速且平直向下的飞行弧线击至对方场区的技术动作 。

　　3. 11

　　推对角线球 crosscourtpush

　　在前场区 ,将来球用正拍面或反拍面以较平直的弧线且沿斜线的飞行轨迹回击到对方后场区的技术动作 。

　　3. 12

　　推直线球 straightlinepush

　　在前场区 ,将来球用正拍面或反拍面以较平直的弧线且平行于边线的飞行轨迹回击到对方后场区的技术动作 。

　　3. 13

　　反手高远球 backhand high clear

　　用反拍面将后场反手区来球以较高弧线击到对方后场区的技术动作 。

　　3. 14

　　头顶杀球 overhead smash

　　用正拍面在中后场头顶区将来球以快速且平直向下的飞行弧线击至对方场区的技术动作 。

　　4 等级划分与达标要求

　　4. 1 等级划分

　　羽毛球课程学生运动能力划分为 6个等级 ,分别为 :一级 、二级 、三级 、四级 、五级 、六级 ,从一级到六级的运动能力逐级提高 。

　　4.2 等级达标要求

　　4.2. 1 一级达标要求

　　4.2. 1. 1 一级技能应符合表 1 的要求 。

　　表 1 一级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　正手发高远球

　　≥6次

　　正手击高远球

　　≥6次

　　组合技能

　　正 、反手交替搓放网

　　≥11次

　　2

　　GB/T 43985—2024

　　4.2. 1.2 一级比赛应符合表 2 的要求 。

　　表 2 一级比赛要求

　　测评内容

　　观测点b

　　合格要求 c

　　一级 11分制比赛a

　　每场 比 赛 一 局 决 胜 负 , 当 双 方 比 分 达 到10 ∶ 10时 ,先 得 第 11 分 者 获 胜 。 一 方 比 分先到 5 分时 , 双 方 交 换 场 地 。4 人 一 组 单 循环 ,3 场比赛的场均分为最后得分

　　握拍

　　能转换正 、反手握拍击球

　　场均分 ≥6分

　　发球

　　发球能发到后发球线与底线之间

　　高远球

　　能将落点控制在对方的中后场

　　前场技术

　　搓放网前球落点在对方网前发球线内

　　步法

　　前场有跨步支撑 ,后场有跳转

　　战术

　　能运用压底线战术

　　a 比赛规则参考《羽毛球竞赛规则(2021)》。

　　b 4个及以上观测点应达到合格要求 。

　　c 2 名测评员均判定达到要求后即为合格 。

　　4.2. 1.3 一级应符合表 1 和表 2 的要求 。

　　4.2.2 二级达标要求

　　4.2.2. 1 二级技能应符合表 3 的要求 。

　　表 3 二级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　正手击对角线高远球

　　≥6次

　　头顶击直线高远球

　　≥6次

　　组合技能

　　正 、反手交替挑球

　　≥11次

　　4.2.2.2 二级比赛应符合表 4 的要求 。

　　表 4 二级比赛要求

　　测评内容

　　观测点b

　　合格要求 c

　　二级 11分制比赛a

　　每场 比 赛 一 局 决 胜 负 , 当 双 方 比 分 达 到10 ∶ 10时 ,先 得 第 11 分 者 获 胜 。 一 方 比 分先到 5 分时 , 双 方 交 换 场 地 。4 人 一 组 单 循环 ,3 场比赛的场均分为最后得分

　　握拍

　　能正 、反 手 转 换 拍 面 击 球 , 并 挑 球 到 对方后场

　　场均分 ≥6分

　　高远球

　　能控制直线与斜线变化

　　头顶高远球

　　能侧身蹬转 , 回球落点在对方中后场

　　前场技术

　　能将搓放网与挑球变化组合

　　步法

　　能组合运用交叉步 、并步

　　战术

　　能运用压底线反手战术

　　a 比赛规则参考《羽毛球竞赛规则(2021)》。

　　b 4个及以上观测点应达到合格要求 。

　　c 2 名测评员均判定达到要求后即为合格 。

　　3

　　GB/T 43985—2024

　　4.2.2.3 二级应符合表 3 和表 4 的要求 。

　　4.2.3 三级达标要求

　　4.2.3. 1 三级技能应符合表 5 的要求 。

　　表 5 三级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　正手吊对角线球

　　≥6次

　　头顶击对角线高远球

　　≥6次

　　组合技能

　　正 、反手交替勾对角线球

　　≥11次

　　4.2.3.2 三级比赛应符合表 6 的要求 。

　　表 6 三级比赛要求

　　测评内容

　　观测点b

　　合格要求 c

　　三级 11分制比赛a

　　每场 比 赛 一 局 决 胜 负 , 当 双 方 比 分 达 到10 ∶ 10时 ,先 得 第 11 分 者 获 胜 。 一 方 比 分先到 5 分时 , 双 方 交 换 场 地 。4 人 一 组 单 循环 ,3 场比赛的场均分为最后得分

　　正手吊球

　　能控制直线与斜线之间变换

　　场均分 ≥6分

　　高远球

　　能变换高远球线路

　　前场技术

　　能在搓 放 网 和 挑 球 基 础 上 加 入 勾 对 角线球技术

　　步法

　　退后场步法与上网步法能衔接

　　战术

　　能利用场地长度 ,前后调动对手

　　a 比赛规则参考《羽毛球竞赛规则(2021)》。

　　b 4个及以上观测点应达到合格要求 。

　　c 2 名测评员均判定达到要求后即为合格 。

　　4.2.3.3 三级应符合表 5 和表 6 的要求 。

　　4.2.4 四级达标要求

　　4.2.4. 1 四级技能应符合表 7 的要求 。

　　表 7 四级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　头顶吊对角线球

　　≥6次

　　正手杀直线球

　　≥6次

　　组合技能

　　正手交替搓放网和推对角线球—反手交替搓放网和推对角线球

　　≥11次

　　4.2.4.2 四级比赛应符合表 8 的要求 。

　　4

　　GB/T 43985—2024

　　表 8 四级比赛要求

　　测评内容

　　观测点b

　　合格要求 c

　　四级 11分制比赛a

　　每场 比 赛 一 局 决 胜 负 , 当 双 方 比 分 达 到10 ∶ 10时 ,先 得 第 11 分 者 获 胜 。 一 方 比 分先到 5 分时 , 双 方 交 换 场 地 。4 人 一 组 单 循环 ,3 场比赛的场均分为最后得分

　　头顶吊球

　　能控制直线与斜线落点

　　场均分 ≥6分

　　杀球

　　正手杀球有得分

　　前场技术

　　在网 前 技 术 组 合 中 , 使 用 推 对 角 线 球技术

　　步法

　　启动及时 ,能左右蹬转接杀球

　　战术

　　能运用四方球战术

　　a 比赛规则参考《羽毛球竞赛规则(2021)》。

　　b 4个及以上观测点应达到合格要求 。

　　c 2 名测评员均判定达到要求后即为合格 。

　　4.2.4.3 四级应符合表 7 和表 8 的要求 。

　　4.2.5 五级达标要求

　　4.2.5. 1 五级技能应符合表 9 的要求 。

　　表 9 五级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　反手击高远球

　　≥6次

　　头顶杀直线球

　　≥6次

　　组合技能

　　正手交替勾对角线球和推直线球—反手交替勾对角线球和推直线球

　　≥11次

　　4.2.5.2 五级比赛应符合表 10的要求 。

　　表 10 五级比赛要求

　　测评内容

　　观测点b

　　合格要求 c

　　五级 11分制比赛a

　　每场 比 赛 一 局 决 胜 负 , 当 双 方 比 分 达 到10 ∶ 10时 ,先 得 第 11 分 者 获 胜 。 一 方 比 分先到 5 分时 , 双 方 交 换 场 地 。4 人 一 组 单 循环 ,3 场比赛的场均分为最后得分

　　反手高远球

　　能击回到对方中后场

　　场均分 ≥6分

　　头顶杀球

　　头顶区能运用杀球进攻

　　前场技术

　　在网前技术组合中 ,使用推直线球

　　步法

　　后场 兼 顾 头 顶 击 球 和 反 手 击 球 后 退步法

　　战术

　　能运用吊上网 、杀上网战术

　　a 比赛规则参考《羽毛球竞赛规则(2021)》。

　　b 4个及以上观测点应达到合格要求 。

　　c 2 名测评员均判定达到要求后即为合格 。

　　4.2.5.3 五级应符合表 9 和表 10的要求 。

　　5

　　GB/T 43985—2024

　　4.2.6 六级达标要求

　　4.2.6. 1 六级技能应符合表 11的要求 。

　　表 11 六级技能要求

　　测评内容

　　合格要求

　　单个技能

　　正手交替杀直线球和对角线球

　　≥6次

　　头顶交替杀直线球和对角线球

　　≥6次

　　组合技能

　　正手网前综合技术—反手网前综合技术

　　≥11次

　　4.2.6.2 六级比赛应符合表 12的要求 。

　　表 12 六级比赛要求

　　测评内容

　　观测点b

　　合格要求 c

　　六级 11分制比赛a

　　每场 比 赛 一 局 决 胜 负 , 当 双 方 比 分 达 到10 ∶ 10时 ,先 得 第 11 分 者 获 胜 。 一 方 比 分先到 5 分时 , 双 方 交 换 场 地 。4 人 一 组 单 循环 ,3 场比赛的场均分为最后得分

　　杀球

　　能控制直线与斜线落点,有威胁性

　　场均分 ≥6分

　　高远球与吊球

　　能控制球在对方场地的落点

　　前场技术

　　运用勾 、搓 、挑 、推 各 技 术 动 作 一 致 与突变性

　　步法

　　能综合运用退 后 场 、上 网 和 中 场 横 向移动步法

　　战术

　　能针对不同对手选择战术 ,攻守平衡

　　a 比赛规则参考《羽毛球竞赛规则(2021)》。

　　b 4个及以上观测点应达到合格要求 。

　　c 2 名测评员均判定达到要求后即为合格 。

　　4.2.6.3 六级应符合表 11和表 12的要求 。

　　5 运动能力测评

　　5. 1 场地器材

　　测评场地 、器材规定如下 。

　　a) 场地 :

　　1) 羽毛 球 场 长 13. 40 m , 双 打 球 场 宽 6. 10 m , 单 打 球 场 宽 5. 18 m , 双 打 球 场 对 角 线 长14. 723 m ,单打球场对角线长 14. 366 m ;

　　2) 场地采用木板地面或化学合成材料的塑胶球场 ,应符合 GB/T 30228的规定 ;

　　3) 场地线 宽 均 为 40 mm , 球 网 中 部 上 沿 离 地 面 的 距 离 为 1. 524 m , 球 网 两 端 的 高 度 为1. 55 m。

　　b) 器材 :

　　1) 羽毛球应符合 GB/T 11881的规定 ;

　　2) 羽毛球拍应符合 GB/T 32608的规定 ;

　　3) 发球机应符合 GB 31187 的规定 。

　　6

　　GB/T 43985—2024

　　5.2 一级测评

　　5.2. 1 单个技能— 正手发高远球

　　5.2. 1. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 1所示 ;

　　b) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定发球是否有效 ;

　　c) 1 名测评员记录每次发球结果 。

　　5.2. 1.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试区域内 ,双脚站在右发球区任意位置 ,如图 1所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 自右场区开始 ,正手发高远球至对方右接发球区的有效区域内 ,共 5个球 ,结束后换至左场区 ;有效区为后场长 2. 61m×宽 1. 5 m 的矩形区域(2. 61 m为单打边线外沿至中线整体 ,示意图以右区发球为例) ,如图 1所示 ;右区和左区各发 5个球 ,共 10个球;10次发球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ;

　　b — 有效区 ;

　　c — 受测者位置 。

　　图 1 正手发高远球测试示意图

　　5.2.2 单个技能— 正手击高远球

　　5.2.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　7

　　GB/T 43985—2024

　　a) 测评员站位如图 2所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.2.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准 备 区 域 , 面 向 球 网 双 脚 站 立 在 场 区 圆 形 区 域 内 , 圆 形 区 域 为 沿 中 线 从 底 线 向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 2所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场正手区双打后发球线处 ,受测者采用正手退后场步法击高远球至有效区域内 ;有效区为后场长 5. 18 m×宽 2 m 的矩形区域(5. 18 m 为一侧单打边线外沿至另一侧单打边线外沿) ,如图 2 所示 ; 每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 , 10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 2 正手击高远球测试示意图

　　5.2.3 组合技能— 正、反手交替搓放网

　　5.2.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 3所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　8

　　GB/T 43985—2024

　　5.2.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准 备 区 域 , 面 向 球 网 双 脚 站 立 在 场 区 圆 形 区 域 内 , 圆 形 区 域 为 沿 中 线 从 底 线 向内3. 35 m 为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 3所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机交替将球发至受测者网前正手区和网前反手区 ,受测者采用上网步法交替进行正手搓放网和反手搓放网 ,将球回击至有效区内 ;有效区为前场 2 个长 1. 5 m×宽 1. 5 m 的正方形区域 ,如图 3所示 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,正 、反手搓放网各 10个球 ,共20个球;20次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 发球机位置 ; d— 准备区 ;

　　b1、b2 — 测评员位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 有效区 ;

　　图 3 正、反手交替搓放网测试示意图

　　5.2.4 一级 11 分制比赛

　　5.2.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 名测评员组织受测者比赛抽签 、分 组 等 工 作 , 并 记 录 比 分 、记 录 场 均 分 , 本 级 比 赛 不 分 男 生组 、女生组 ;

　　b) 2 名测评员在场边巡回观测比赛 ,评价受测者的比赛表现 ,评定观测点的达标情况 。

　　5.2.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　9

　　GB/T 43985—2024

　　a) 不分男生组 、女生组 ,抽签进行 4人一组的单循环赛 ;

　　b) 每人测试 3局 ,每局先得 11分者为胜 ,10 ∶ 10后先得 1分一方为胜 。

　　5.3 二级测评

　　5.3. 1 单个技能— 正手击对角线高远球

　　5.3. 1. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 4所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.3. 1.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准 备 区 域 , 面 向 球 网 双 脚 站 立 在 场 区 圆 形 区 域 内 , 圆 形 区 域 为 沿 中 线 从 底 线 向内3. 35 m 为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 4所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场正手区双打后发球线处 ,受测者采用正手退后场步法击对角线高远球至有效区域内 ;有效区为后场长 2. 61 m×宽 2 m 的矩形区域(2. 61 m 为单打边线外沿至中线 整 体) , 如 图 4 所 示 , 以 右 手 持 拍 为 例 ; 每 次 击 球 后 受 测 者 任 意 一 只 脚 要 回 到 圆 形 区域 ,10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 4 正手击对角线高远球测试示意图

　　10

　　GB/T 43985—2024

　　5.3.2 单个技能— 头顶击直线高远球

　　5.3.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 5所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.3.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准 备 区 域 , 面 向 球 网 双 脚 站 立 在 场 区 圆 形 区 域 内 , 圆 形 区 域 为 沿 中 线 从 底 线 向内3. 35 m 为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 5所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场头顶区双打后发球线处 ,受测者采用头顶退后场步法击直线高远球至有效区域内 ;有效区为后场长 2. 61 m×宽 2 m 的矩形区域(2. 61 m 为单打边线外沿至中线整体) ,如图 5 所 示 , 以 右 手 持 拍 为 例 ; 每 次 击 球 后 受 测 者 任 意 一 只 脚 要 回 到 圆 形 区 域 , 10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 5 头顶击直线高远球测试示意图

　　11

　　GB/T 43985—2024

　　5.3.3 组合技能— 正、反手交替挑球

　　5.3.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 6所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　a) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.3.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准 备 区 域 , 面 向 球 网 双 脚 站 立 在 场 区 圆 形 区 域 内 , 圆 形 区 域 为 沿 中 线 从 底 线 向内3. 35 m 为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 6所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机交替发球至受测者网前正手区和网前反手区 ,受测者采用上网步法交替进行正 、反手挑球至有效区域内 ;有效区为后场长 5. 18 m×宽 2 m 的矩形区域(5. 18 m 为一侧单打边线外沿至另一侧单打边线外沿) ,如图 6所示 ;每边 10个球 ,每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,正 、反手挑球各 10个球 ,共 20个球;20次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 6 正、反手交替挑球测试示意图

　　12

　　GB/T 43985—2024

　　5.3.4 二级 11 分制比赛

　　5.3.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 名测评员组织受测者比赛抽签 、分 组 等 工 作 , 并 记 录 比 分 、记 录 场 均 分 , 本 级 比 赛 不 分 男 生组 、女生组 ;

　　b) 2 名测评员在场边巡回观测比赛 ,评价受测者的比赛表现 ,评定观测点的达标情况 。

　　5.3.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 不分男生组 、女生组 ,抽签进行 4人一组的单循环赛 ;

　　b) 每人测试 3局 ,每局先得 11分者为胜 ,10 ∶ 10后先得 1分一方为胜 。

　　5.4 三级测评

　　5.4. 1 单个技能— 正手吊对角线球

　　5.4. 1. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 7所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.4. 1.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 7所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场正手区双打后发球线处 ,受测者采用正手退后场步法吊对角线球至有效区域内 ;有效区为前发球线前沿向球网 1. 0 m ,前发球线前沿向底线 1. 0 m ,合计为长2 m×宽 1. 5 m 的矩形区域 ,如图 7所示 , 以右手持拍为例 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　13

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 发球机位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 有效区 ;

　　图 7 正手吊对角线球测试示意图

　　5.4.2 单个技能— 头顶击对角线高远球

　　5.4.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 8所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.4.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 8所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场头顶区双打后发球线处 ,受测者采用头顶区退后场步法击对角线高远球至有效区域内 ;有效区为后场长 2. 61 m×宽 2 m 的矩形区域(2. 61 m 为单打边线外沿至中线整体) ,如图 8 所示 , 以右手持拍为例 ; 每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　14

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 8 头顶击对角线高远球测试示意图

　　5.4.3 组合技能— 正、反手交替勾对角线球

　　5.4.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 9所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.4.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 9所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机交替发球至受测者网前正手区和网前反手区 ,受测者采用上网步法正 、反手交替勾对角线球至有效区域内 ;有效区为前场 2个长 1. 5 m×宽 1. 5 m 的正方形区域 ,如图 9所示 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,正 、反手勾对角线球各 10个球 ,共 20个球 ; 20次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　15

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 发球机位置 ; d— 准备区 ;

　　b1、b2 — 测评员位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 有效区 ;

　　图 9 正、反手交替勾对角线球测试示意图

　　5.4.4 三级 11 分制比赛

　　5.4.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 名测评员组织 受 测 者 分 组(分 男 生 组 和 女 生 组) , 通 过 抽 签 4 人 一 组 , 并 记 录 比 分 、记 录 场均分 ;

　　b) 2 名测评员在场边巡回观测比赛 ,评价受测者的比赛表现 ,评定观测点的达标情况 。

　　5.4.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 分男生组和女生组 ,抽签进行 4人一组的单循环赛 ;

　　b) 每人测试 3局 ,每局先得 11分者为胜 ,10 ∶ 10后先得 1分一方为胜 。

　　5.5 四级测评

　　5.5. 1 单个技能— 头顶吊对角线球

　　5.5. 1. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 10所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　16

　　GB/T 43985—2024

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.5. 1.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 10所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场头顶区双打后发球线处 ,受测者采用头顶退后场步法吊对角线球至有效区域内 ;有效区为前发球线前沿向球网 1. 0 m ,前发球线前沿向底线 1. 0 m ,合计为长2 m×宽 1. 5 m 的矩形区域 ,如图 10所示 , 以右手持拍为例 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 发球机位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 有效区 ;

　　图 10 头顶吊对角线球测试示意图

　　5.5.2 单个技能— 正手杀直线球

　　5.5.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 11所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.5.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　17

　　GB/T 43985—2024

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 11所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场正手区双打后发球线处 ,受测者采用正手退后场步法杀直线球至有效区域内 ;有效区为中后场长 3 m×宽 1. 5 m 的 矩 形 区 域 , 如 图 11所 示 , 以 右 手 持 拍 为例 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 11 正手杀直线球测试示意图

　　5.5.3 组合技能— 正手交替搓放网和推对角线球—反手交替搓放网和推对角线球

　　5.5.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 12所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.5.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 12、图 13所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发球至受测者前场正手区 ,受测者采用上网步法交替完成正手搓放网和推对角线球至有效区域 ;搓放网有效区为前场长 1 m×宽 1 m 的正方形区域 , 推对角线球有效区为后场长

　　18

　　GB/T 43985—2024

　　1. 5 m×宽 1. 5 m 的正方形区域 ,如图 12、图 13所示 , 以右手持拍为例 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,正手搓放网和推对角线球各 5 个球 ,共 10个球 ; 10次击球结束后测试结束 ,反手测试同正手 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 12 正手交替搓放网和推对角线球测试示意图

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 有效区 ; d— 准备区 ;

　　b1、b2 — 测评员位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 13 反手交替搓放网和推对角线球测试示意图

　　19

　　GB/T 43985—2024

　　5.5.4 四级 11 分制比赛

　　5.5.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 名测评员组织 受 测 者 分 组(分 男 生 组 和 女 生 组) , 通 过 抽 签 4 人 一 组 , 并 记 录 比 分 、记 录 场均分 ;

　　b) 2 名测评员在场边巡回观测比赛 ,评价受测者的比赛表现 ,评定观测点的达标情况 。

　　5.5.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 分男生组和女生组 ,抽签进行 4人一组的单循环赛 ;

　　b) 每人测试 3局 ,每局先得 11分者为胜 ,10 ∶ 10后先得 1分一方为胜 。

　　5.6 五级测评

　　5.6. 1 单个技能— 反手击高远球

　　5.6. 1. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 14所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.6. 1.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 14所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场反手区双打后发球线处 ,受测者采用反手退后场步法击高远球至有效区域内 ;有效区为后场长 5. 18 m×宽 2. 0 m 的矩形区域(5. 18 m 为一侧单打边线外沿至另一侧单打边线外沿) ,如图 14所示 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 , 10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　20

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 14 反手击高远球测试示意图

　　5.6.2 单个技能— 头顶杀直线球

　　5.6.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 15所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.6.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 15所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场头顶区双打后发球线处 ,受测者采用头顶退后场步法杀直线球至有效区域内 ;有效区为中后场长 3 m×宽 1. 5 m 的 矩 形 区 域 , 如 图 15所 示 , 以 右 手 持 拍 为例 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ,10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　21

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 15 头顶杀直线球测试示意图

　　5.6.3 组合技能— 正手交替勾对角线球和推直线球—反手交替勾对角线球和推直线球

　　5.6.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 16所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.6.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 16、图 17所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发球至受测者网前正手区 ,受测者采用上网步法交替完成正手勾对角线球和推直线球至有效区域内 ;勾对角线球有效区为前场长 1 m×宽 1 m 的正方形区域 ,推直线球有效区为后场长 1. 5 m×宽 1. 5 m 的正方形区域 ,如图 16、图 17所示 , 以右手持拍为例 ; 每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ;正手勾对角线和推直线球各 5 个球 ,共 10个球 ; 10次击球结束后测试结束 ,反手测试同正手 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　22

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 有效区 ; d— 准备区 ;

　　b1、b2 — 测评员位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 16 正手交替勾对角线球和推直线球测试示意图

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 17 反手交替勾对角线球和推直线球测试示意图

　　23

　　GB/T 43985—2024

　　5.6.4 五级 11 分制比赛

　　5.6.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 名测评员组织 受 测 者 分 组(分 男 生 组 和 女 生 组) , 通 过 抽 签 4 人 一 组 , 并 记 录 比 分 、记 录 场均分 ;

　　b) 2 名测评员在场边巡回观测比赛 ,评价受测者的比赛表现 ,评定观测点的达标情况 。

　　5.6.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 分男生组和女生组 ,抽签进行 4人一组的单循环赛 ;

　　b) 每人测试 3局 ,每局先得 11分者为胜 ,10 ∶ 10后先得 1分一方为胜 。

　　5.7 六级测评

　　5.7. 1 单个技能— 正手交替杀直线球和对角线球

　　5.7. 1. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 18所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.7. 1.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 18所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场正手区双打后发球线处 ,受测者采用正手退后场步法 ,交替杀直线球和对角线球至有效区域内 ;有效区为后场 2个长 3 m×宽 1. 5 m 的矩形区域 ,如图 18所示 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ;正手杀直线球和对角线球各 5个球 ,共10个球 ; 10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　24

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 18 正手交替杀直线球和对角线球测试示意图

　　5.7.2 单个技能— 头顶交替杀直线球和对角线球

　　5.7.2. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 19所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.7.2.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 19所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发高远球至受测者后场头顶区双打后发球线处 ,受测者采用头顶退后场步法头顶交替杀直线球和对角线球至有效区域内 ;有效区为后场 2个长 3 m×宽 1. 5 m 的矩形区域 ,如图 19所示 ;每次击球后受测者任意一只脚要回到圆形区域 ; 头顶杀直线球和对角线球各 5 个球 ,共10个球;10次击球结束后测试结束 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　25

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a1、a2 — 测评员位置 ; d— 准备区 ;

　　b — 有效区 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 19 头顶交替杀直线球和对角线球测试示意图

　　5.7.3 组合技能— 正手网前综合技术—反手网前综合技术

　　5.7.3. 1 测评员工作

　　测评工作应由 2 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 测评员站位如图 20所示 ;

　　b) 1 名测评员调试并操控发球机 ,采用 3 s一个球的频率发球 ;

　　c) 1 名测评员发出开始指令 ,根据球的落点判定击球是否有效 ,并记录测评结果 。

　　5.7.3.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 进入测试准备区域 ,面向球网双脚站在场区圆形区域内 , 圆形区域为沿中线从底线向内3. 35 m为中心 ,0. 5 m 为半径 ,如图 20所示 ;

　　b) 听到测试指令后开始测试 ;

　　c) 发球机发球至受测者正手网前区域 ,受测者采用上网步法依次搓放网 、推直线球 、推对角线球和勾对角线球 ,完成 2 轮即 8次击球后受测者网前搓放网 、勾对角线球二选一 ,后场推直线球 、推对角 线 球 二 选 一 , 每 次 击 球 后 受 测 者 任 意 一 只 脚 要 回 到 圆 形 区 域 ; 前 场 有 效 区 为 2 个 长1 m×宽 1 m 的正方形区域 、后场有效区为 2个长 1. 5 m×宽 1. 5 m 的正方形区域 ,如图 20所示 ;10次击球结束后测试结束 ,反手测试同正手 。

　　每名受测者 1 次测试机会 。

　　26

　　GB/T 43985—2024

　　单位为米

　　标引序号说明 :

　　a — 有效区 ; d— 准备区 ;

　　b1、b2 — 测评员位置 ; e— 受测者位置 。

　　c — 发球机位置 ;

　　图 20 正手网前综合技术—反手网前综合技术测试示意图

　　5.7.4 六级 11 分制比赛

　　5.7.4. 1 测评员工作

　　测评工作应由 3 名测评员完成 ,其测评工作包括但不限于 :

　　a) 1 名测评员组织 受 测 者 分 组(分 男 生 组 和 女 生 组) , 通 过 抽 签 4 人 一 组 , 并 记 录 比 分 、记 录 场均分 ;

　　b) 2 名测评员在场边巡回观测比赛 ,评价受测者的比赛表现 ,评定观测点的达标情况 。

　　5.7.4.2 测试步骤

　　受测者测试步骤如下 :

　　a) 分男生组和女生组 ,抽签进行 4人一组的单循环赛 ;

　　b) 每人测试 3局 ,每局先得 11分者为胜 ,10 ∶ 10后先得 1分一方为胜 。

　　27

　　GB/T 43985—2024

　　参 考 文 献

　　[1] 中国羽毛球协会 . 羽毛球竞赛规则(2021)[M] . 北京 :人民体育出版社 ,2021.

　　[2] 全国体育用品标准 化 技 术 委 员 会 , 中 国 标 准 出 版 社 . 体 育 用 品 及 器 械 标 准 汇 编[M] . 3 版 . 北京 : 中国标准出版社 ,2019.

　　28