DB50/T 1623-2024 基础教育质量监测规程

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资料介绍

本文件规定了基础教育质量监测的术语定义、监测流程、项目筹划、监测工具研发、监测项目测前准备、监测项目实施、监测数据处理、监测报告撰写与发布、结果应用等内容。
本文件适用于基础教育质量监测的组织实施。
注：本文件中的基础教育包含小学、初中、普通高中阶段教育。