GB/T 28825-2012 信息技术 学习、教育和培训 学习对象分类代码
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资料介绍
ICS 35. 240. 99 L 67
中 华 人 民 共 和 国 国 家 标 准
GB/T 28825—2012
信息技术 学习、教育和培训
学习对象分类代码
Information technology—Learning,education and training—
Classification codeoflearning object
2012-11-05发布 2013-02-01实施
中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中 国 国 家 标 准 化 管 理 委 员 会
发
布
GB/T 28825—2012
目 次
前言 Ⅰ
引言 Ⅱ
1 范围 1
2 术语和定义 1
3 学习对象学科分类代码 1
3. 1 学习对象学科分类代码结构 1
3. 2 学习对象学科分类代码表 2
4 学习对象适用对象分类代码 27
4. 1 学习对象适用对象分类代码结构 27
4. 2 学习对象适用对象分类代码表 28
5 学习对象媒体格式分类代码 33
5. 1 学习对象媒体格式分类代码结构 33
5. 2 学习对象媒体格式分类代码表 33
附录 A (资料性附录) 学习对象分类代码使用说明 37
参考文献 38
GB/T 28825—2012
前 言
本标准按照 GB/T 1. 1—2009给出的规则起草 。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利 。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任 。
本标准由全国信息技术标准化技术委员会(SAC/TC28)提出并归 口 。
本标准起草单位 :华中科技大学 、华中师范大学 、中国电子技术标准化研究所 。
本标准主要起草人 :吴砥 、张屹 、刘颖 、张荫芬 、隋媛 、章建方 、杨晓露 、赵姝 、徐建 、彭娴 、宝艳 、冯颖 、余云涛 。
Ⅰ
GB/T 28825—2012
引 言
信息技术的发展带来了学习 、教育和培训技术的全面革新 ,数字化学习越来越广为人接受 ,成为传统学习 、教育和培训模式的新发展 。
数字化学习的基础部分是学习对象分类 ,它服务于信息技术学习 、教育和培训领域中学习对象服务的各个环节 ,用于对学习对象数据的整理以及建立特定的学习对象数据库 ,实现信息化学习对象的有效管理 ,将学习对象进行分类和编码可以更方便的对其进行检索和共享 ,另外 ,结合学习对象的 自身特点和使用场景分析 ,本标准提出了一套学习对象的分类代码体系 ,综合考虑了适用对象 、资源格式和学科分类三个维度的需求 ,更有利于学习对象在网络教育领域的发布和搜索 ,提高了学习对象服务质量 ,使得对学习对象的应用更加高效和合理 。
本标准重点解决信息技术学习 、教育和培训标准体系中的学习对象分类和编码问题 。
Ⅱ
GB/T 28825—2012
信息技术 学习、教育和培训
学习对象分类代码
1 范围
本标准规定了信息技术学习 、教育和培训领域的学习对象分类代码 ,包括学习对象学科分类代码 、学习对象适用对象分类代码和学习对象媒体格式分类代码 。
本标准适用于学习 、教育和培训领域对学习对象数据的整理 、建库 、汇编 、发布 、搜索和查询 。
2 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件 。
2. 1
学习对象 learning object
信息技术学习 、教育和培训领域中用于促进学习的一切信息及组织 。
2. 2
学科 subject
教育教学中按逻辑程序组织的一定知识和技能范围的单位 。如小学的数学 、物理 、语文 、音乐等 ;高等学校心理学系的普通心理学 、儿童心理学 、教育心理学等 。
2. 3
适用对象 applicableobject
学习对象所针对的受用者 。
2. 4
资源格式 resource format
资源所包含数据的呈现形式 ,如 “视频 ”、“音频 ”、“文本 ”等 。
3 学习对象学科分类代码
3. 1 学习对象学科分类代码结构
学习对象学科分类代码结构 ,如图 1所示 。
× × ×× ××
三级类 目 ,2位阿拉伯数字 二级类 目 ,2位阿拉伯数字
一级类 目 ,1位大写英文字母 分类类别 ,1位大写英文字母图 1 学习对象学科分类代码结构示意图
学习对象学科分类代码采用层次码结构 , 由 4部分 6位标识码组成 。
1
GB/T 28825—2012
第 1层 :分类类别 ,用 1位大写英文字母“S”表示 ,代表学科分类代码 。
第 2层 :一级类目代码 ,用 1位大写英文字母表示 ,其中“B”表示基础学科 ;“H”表示高等学科 ;“K”代表用户 自定义扩展学科分类 。
第 3层 :二级类目代码 ,用 2位阿拉伯数字表示 ,代表基础学科与高等学科下属的一级学科类 目 。如“SB01”代表基础学科中 “语言与文字 ”一级学科 ;“SH01”代表高等学科中 “数学 ”一级学科 。
第 4层 :三级类目代码 ,用 2位阿拉伯数字表示 ,为学习对象学科分类的最小分类类目 。
示例 :
“SB0101”表示 “语文 ”学科 ,其代码标识的顺序意义为 :学科分类—基础学科—语言与文字—语文 。
“SH0101”表示 “数学史 ”学科 ,其代码标识的顺序意义为 :学科分类—高等学科—数学—数学史 。
3. 2 学习对象学科分类代码表
学习对象学科分类代码如表 1所示 。
表 1 学习对象学科分类代码表
代码
名 称
说 明
SB
基础学科
SB01
语言与文字
SB0101
语文
SB0102
英语
SB0103
俄语
SB0104
日语
SB0105
德语
SB0106
法语
SB0107
其他外语
SB0108
中国少数民族语文
SB02
数学
SB0201
数学
SB03
人文与社会科学
SB0301
政治
SB0302
思想品德
SB0303
品德
SB0304
品德与社会
SB0305
社会
SB0306
历史与社会
SB0307
历史
SB0308
地理
SB04
自然科学
SB0401
物理
SB0402
化学
2
GB/T 28825—2012
表 1 (续)
代码
名 称
说 明
SB0403
生物
SB0404
科学
SB05
技术
SB0501
劳动与技术教育
SB0502
信息技术教育
SB0503
职业技术教育
SB0504
通用技术教育
SB06
艺术
SB0601
艺术
SB0602
音乐
SB0603
美术
SB07
体育与健康
SB0701
体育
SB0702
体育与健康
SB08
综合实践活动
SB0801
综合实践活动
SB0802
研究性学习
SB0803
社区服务与社会实践
SB09
跨区域的学习活动
SB0901
其他课程
SH
高等学科
SH01
数学
SH0101
数学史
SH0102
数理逻辑与数学基础
SH0103
数论
SH0104
代数学
SH0105
代数几何学
SH0106
几何学
SH0107
拓扑学
SH0108
数学分析
SH0109
非标准分析
SH0110
函数论
SH0111
常微分方程
SH0112
偏微分方程
3
GB/T 28825—2012
表 1 (续)
代码
名 称
说 明
SH0113
动力系统
SH0114
积分方程
SH0115
泛函分析
SH0116
计算数学
SH0117
概率论
SH0118
数理统计学
SH0119
应用统计数学
SH0120
运筹学
SH0121
组合数学
SH0122
离散数学
SH0123
模糊数学
SH0124
计算机数学
SH0125
应用数学
SH0126
数学其他学科
SH02
信息科学与系统科学
SH0201
信息科学与系统科学基础学科
SH0202
系统学
SH0203
控制理论
SH0204
系统评估与可行性分析
SH0205
系统工程方法论
SH0206
信息科学与系统科学其他学科
SH03
力学
SH0301
基础力学
SH0302
固体力学
SH0303
振动与波
SH0304
流体力学
SH0305
流变学
SH0306
爆炸力学
SH0307
物理力学
SH0308
生物力学
包括生物流体力学与生物流变学等
SH0309
统计力学
SH0310
应用力学
包括力学理论研究及工程应用等
SH0311
力学其他学科
SH04
物理学
4
GB/T 28825—2012
表 1 (续)
代码
名 称
说 明
SH0401
物理学史
SH0402
理论物理学
SH0403
声学
SH0404
热学
SH0405
光学
SH0406
电磁学
SH0407
无线电物理
SH0408
电子物理学
SH0409
凝聚态物理学
SH0410
等离子体物理学
SH0411
原子分子物理学
SH0412
原子核物理学
SH0413
高能物理学
SH0414
计算物理学
SH0415
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