教育部文件
教高[2003]1号
教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委，有关部门（单位）教育司），教育部直属高等学校：
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。各省级教育行政部门和各高等学校要进一步更新教育观念，贯彻落实《教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）精神，提高对人才培养质量重要性的认识，紧紧抓住提高人才培养质量这条生命线，确保教学工作的中心地位，以培养满足国家和地方发展需要的高素质人才为目标，以提高学生国际竞争能力为重点，整合各类教学改革成果，加大教学过程中使用信息技术的力度，加强科研与教学的紧密结合，大力提倡和促进学生主动、自主学习，改革阻碍提高人才培养质量的不合理机制与制度，促进高等学校对教学工作的投入，建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系。
教育部
二OO三年四月八日教育部办公厅文件
教高厅[2003]3号
教育部办公厅关于印发《国家精品课程建设工作实施办法》的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校；
根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号）精神，为保证国家精品课程建设的顺利实施，特制定《国家精品课程建设工作实施办法》，现印发给你们，请遵照执行。教育部办公厅
二OO三年五月六日附件：国家精品课程建设工作实施办法
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成商部分，各级教育行政部门和各高等学校党政领导要给予高度重视，精心设计，精心组织。有关高等学校要在经费投入、人员保证、管理机制等各个方面不断创新，支持国家精品课程建设，保证国家精品课程的可持续发展。
教育部办公厅
二OO三年五月六日

适用对象:读者对象
各级省市县教育厅（局）、教委；
全国高等大、中、专院校、职业院校；
全国各技校、职业学校及培训中心；
全国中小学校（校长、教师、图书室）；
全国各民办学校、私立学校；
一国各级特殊教育学校；
各级教育机构、图书馆。