激励教育与数学认知非离散思想出版时间：2015年版丛编项： 普通高等学校自然科学素质教育丛书内容简介基于“追求收益最大化”之朴素的经济原则和相关神经科学知识，《普通高等学校自然科学素质教育丛书：激励教育与数学认知非离散思想》通过131个断想，提出了“面向收益最大化的大学数学激励教育”的理论框架.在“思想代表系”的写作结构中，主要以与线性代数相关的实例来例证有关的思想.在理论创新的...

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