数学素养 从理论到实践 作者：吴晓红 著 出版时间：2019年版内容简介本书通过科学构建学生数学素养、揭示学生数学素养的现实图景以及数学课堂教学的现实样态，以“既要明确肯定数学的‘善'，努力提高学生的数学素养；又要认识到数学的‘恶'。理性开展培养学生数学素养的实践”为指导原则，探索数学素养培养的实施路径。目录封面目录第1章 聚焦数学素养1.1 数学素养：世界数学课程改革的关键词1.2 数学素养：国际数学教育研究的重要课题1.3 理论与实践的互动：数学素养的研究路向1.4 历史与逻辑的统一：数学素养的研究原则第2章 应然之思：数学素养的科学

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